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2022年甘肃省金昌市教师编有专业限制

教师编制考试有专业限制，但并不是所有岗位都限制专业，也有部分教师岗位不限专业。有专业限制的岗位，考生毕业专业需与岗位要求的专业一致；不限专业的岗位，任何专业毕业生均可报考。考生所学专业以毕业证书专业为准，不可以凭专业(学业)证书、结业证书、辅修证书、毕业证书上的辅修专业报考。

甘肃省金昌市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　“我”意识到从传统学科教师的角度出发,我是个相当优秀的教师，但是从教师专业化角度，我其实不是一个称职的教师，我的身上有太多的缺点，这说明（ ）。A反思是教师专业成长的重要途径 B只重视学科基础知识与基本技能的教学理念会影响到学生的全面发展C教师专业化呼吁教师全面素质的专业化，这是新课程改革对教师提出的新要求D一个只注重学科知识的教师很难成为优秀的教师

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　正确答案：ABCD

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　[华图教育题目解析]：本题考查对教师的教育专业素养。教师首先是一个教育者，其次是一个学科教师，强调作为教师不仅要具备扎实的学科专业基础知识，也要具备丰富的教育专业知识。教师不仅要通过日常的教学活动积累丰富的教学，更要及时总结经验进行反思，才能更好的获得专业的成长与发展；教师只注重学科知识的教学，缺乏相应的教育理念及沟通、管理能力，不能深入的了解、理解学生，从长远来说会影响学生的全面发展；教师要通过教学与反思提高专业技能、提升专业情意，全面提升自身素质，就能将自身的优秀素质内化为学生的素质，变为学生的精神财富；从传统教学的角度老师只要把自己的课程教好是一个优秀的老师，但是现代教育理念认为教师的工作不仅是教书，更是育人。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。

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