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2022年山西省运城市简述学习策略

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。

其特征有：(1)具有主动性;(2)具有有效性;(3)具有过程性;(4)具有程序性。

学习策略可分为：认知策略(复述策略、精细加工策略、组织策略);

元认知策略(计划策略、监视策略、调节策略);

资源管理策略(时间管理策略;学习环境管理策略;努力管理策略;社会资源利用策略)

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山西省运城市教师招聘考试题目及答案解析:

　讲授法容易形成灌输式教学,应该舍弃。

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正确答案：

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　参考解析

这种说法是错误的。讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的一种方法。讲授法是教学中的一种常用方法,有利于发挥教师的主导作用,使学生在短时间内获得大量系统的科学知识;有利于发展学生的智力,系统地对学生进行思想品德教育;有利于教学活动有目的、有计划地进行。因此,讲授法有其自身不可替代的价值,教师在运用时应遵循以下要求,避免形成灌输式教学。首先,教师要注意启发诱导学生。其次,教师要认真组织教学内容;再次,教师要讲究语言艺术;最后,教师要组织学生听讲。因此,题干的说法是错误的。






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