2022-08-29 08:09:08 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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1.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。
作为中国公民,每个人都应遵守法律法规,这是最基本的行为准则,我们应做一个守法的好公民。
2.贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。
教师应保质保量地完成聘约中的条款,履行自己的教育教学职责。
3.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育,爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动。
正确落实各项教学任务,提高学生基本素养。
4.关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
提倡教师要对所有学生一视同仁,不侮辱、谩骂、体罚、变相体罚学生,并使学生全面发展。
5.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
当学生出现有害行为或者遇到被威胁危险时,及时伸出援助之手。
6.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
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湖南省娄底市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
某堂课上,有两名学生一直在交头接耳、窃窃私语,教师多次通过眼神暗示提醒,他们依然没有改正。根据课堂纪律管理中的“最小干预原则”,这时教师采取下列哪种处置方式最为恰当?( )A有意忽视 B暂时隔离C剥夺奖励或进行惩罚D言语提醒
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正确答案:D
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[华图教育题目解析]:本题考查的是课堂问题行为的处理。关于课堂问题行为的应对,教师提醒学生认真听讲应以不影响课堂教学为优先选择,教师可以采取的措施有:(1)运用积极的言语和非言语手段调控;(2)合理运用惩罚;(3)引导学生参与学习活动,不留给学生违纪的时间;(4)进行心理辅导。当非言语手段不能制止学生的问题行为时,教师采用适当的言语提醒有助于让学生回到学习活动中来。在使用言语提醒时,教师要注意不要去追究学生的问题行为,而是要告诉学生他应该怎么做。题干中,教师多次通过眼神暗示提醒窃窃私语的同学,但他们依然没有改正,这时候就要用适当的言语提醒帮助学生回到学习活动中来。D项正确。A项:有意忽视会错过改正学生交头接耳、窃窃私语的时机,不利于学生良好行为的培养。与题干不符,排除。B项:暂时隔离法是指每当儿童出现某种不良行为时,要及时将那个儿童暂时隔离在一个单独的地方,利用隔离的这一段时间,让儿童安静下来,让他懂得被隔离是因为自己的不良行为所造成的,并且需要改变这种不良行为。这种方法不符合“最小干预原则”。与题干不符,排除。C项:剥夺奖励或进行惩罚容易影响其他学生上课违背了“最小干预原则”。与题干不符,排除。故正确答案为D。
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