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2022年广东省汕尾市微型课怎么上

微型课又称试讲，上课流程一般为导入新课、板书课题、讲授新课、课堂小结和作业布置几个步骤。试讲应有相对完整的步骤，试讲过程中要与学生进行互动。此外，试讲中不要讲的面面俱到，而是应该把握重点，学会取舍教学内容。

广东省汕尾市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　周末时，小芳这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成学习任务，我就出去和男朋友玩“她运用的原理是（）。A正强化 B负强化C自我强化D替代强化

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查强化的分类。美国心理学家班杜拉不满于极端行为主义的观点，在吸取了认知学习理论观点后，形成了一种认知—行为主义的模式，形成了很有特色的社会学习理论。其中班杜拉把强化分为直接强化、替代性强化和自我强化。其中，自我强化是指观察者能观察自己的行为，并根据自己的标准进行判断，由此强化或处罚自己。题干中，如果小芳能在40分钟内完成学习任务，我就出去和男朋友玩。这是小芳根据自己的学习行为，对自己进行奖惩，属于自我强化。C项正确。A项：正强化是指给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。与题干不符，排除。B项：负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。与题干不符，排除。D项：替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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