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2022年山东省青岛市生活指导考什么

　幼儿教师资格证综合素质部分《生活指导》这一章主要考查幼儿园一日生活的主要环节及教育意义，生活常规教育部分考查具体要求以及如何培养幼儿的良好生活与卫生习惯，还会考察幼儿保健知识，涵盖了营养知识、疾病预防、心理问题、精神问题、常用护理技术和急救术。在幼儿安全问题的考察上，常见意外事故及处理与预防都是考察重点。

山东省青岛市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　教学智慧是教师面临复杂教学情境所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。在具体的教学实践中，教学智慧主要有哪几个基本特征？（ ）A实践性 B个性化C集成性D创造性

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　正确答案：ABCD

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　[华图教育题目解析]：本题考查教学智慧的特征。教学智慧的特征主要有实践性、个性化、集成性、创新性等：（1）实践性。教学智慧是一种教学行动的形式，是教师与学生交往的方式。当课堂教学不是一种预设的过程，而是一种生成的、真实的课堂教学实践时，这种特定情境下的教学实践是较为成功的。正是在教学的实践中产生了教学智慧，教学智慧又在教学的实践中发挥了作用。（2）个性化。每一位教师的教学智慧之形成及其外显，都是时、空、人等诸多因素交错影响的结果，都是独一无二的，这就使得智慧的教学具有鲜明的个性色彩。（3）集成性。表现有二：其一，教学智慧正是在面对复杂的教学相关因素、解决复杂问题、驾驭动态复杂局面的过程中,集成教师自身的多种认知和能力生成智慧行为从而完成教学任务的。其二,教学智慧是在整体把握教学的过程中形成的。在教学中,针对多层面,多类型的种种因素，加以驾驭、调控和创造性地解决，这样的境界，必然是一种整合的状态。（4）创新性。每一位教师都必须面对不断变化的教学对象和特定的教学情境。这一切变化着的因素决定了智慧的教学必然是一种再创造性的劳动。智慧的教学行为可能有模仿优秀教师的行为表现，但更多的必须是一种针对当下教学情境的创造性行为。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。

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