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2022年黑龙江省佳木斯市教师观的内容

新课改条件下的教师观的内容主要包括现代教师角色转换和教师行为的转变。

一、现代教师角色转换：

（1）教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者；

（2）教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者；

（3）教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者；

（4）教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师。

二、教师行为的转变：

（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；

（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导；

（3）在对待自我上，新课程强调反思；

（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

黑龙江省佳木斯市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　第一次明确提出课程设计过程模式的人是（ ）。A布鲁纳 B阿特金森C斯腾豪斯D斯塔弗尔比姆

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查课程设计的模式。课程设计有两种主要的模式：分别是目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人物是斯腾豪斯，他认为课程开发的过程模式是通过对知识和教育活动的内在价值的确认，鼓励学生探索具有教育价值的知识领域，进行自由自主的活动。C项正确。A项：布鲁纳是美国教育心理学家、认知心理学家，对认知心理理论的系统化和科学化作出贡献，是认知心理学的先驱，同时提倡发现学习。与题干不符，排除。B项：阿特金森提出成就动机理论，该理论被认为是一种期望价值理论，这一理论认为动机水平依赖于一个人对目的的评价以及达到目的可能性的评估。与题干不符，排除。D项：斯塔弗尔比姆是美国学者，于1967年在对泰勒行为目标模式反思的基础上提出了CIPP模型，也称决策导向型评价模型。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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