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2022年广东省潮州市什么是教师编制

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。

教师编制考试是由地区教育局或人事局统一组织的教师入编考试。

入编后工资由财政统一拨款，同时享有，健全的社会保障制度。

考入教师编制是想要做老师的考生们一个很好的选择。每个地区的教师编制报考条件和考试内容存在一定的差异。

教师招聘笔试一般考查教育学、教育心理学、教育教学知识与应用等相关专业知识。部分招聘单位还会考查教育法和教师法、时事政治等内容。

教师招聘笔试一般采用闭卷方式进行，成绩满分为100分，60分为合格分数线。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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广东省潮州市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　直观时运用变式方法的目的是（ ）。A激发兴趣 B引起注意C丰富想象D区分本质与非本质特征

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查对变式的认识。变式指概念的正例（肯定例证）在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。因此，教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于分化概念，即区分本质与非本质特征。D项正确。A项：运用变式可以激发学生在课堂上的学习兴趣，但其不是直观教学时运用变式的主要目的。与题干不符，排除。B项：运用变式可以凝聚学生的注意力，培养学生在相同条件下迁移、发散知识的能力，但其不是直观教学时运用变式的主要目的。与题干不符，排除。C项：运用变式可以能培养学生的创新精神，丰富想象，但其不是直观教学时运用变式的主要目的。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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