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2022年北京市平谷区新课程的结构

新课程的结构。

1.整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。

2.高中以分科课程为主。

3.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

4.农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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北京市平谷区教师招聘考试题目及答案解析:

　判断题

　替代强化是间接强化的一种。（ ）

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　正确答案：错误

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　[华图教育题目解析]：本题考查对强化的理解。替代强化，是社会学习理论中的术语，它是儿童在社会化行为发展中的一种强化形式。它不像是直接强化那样针对儿童行为本身，而是儿童观察到他人行为及行为所受到的强化，受其影响发生学习或抑制这种行为的行为，也被称为间接强化。如儿童观察到伙伴中的打架行为，这种行为受到成人的批评指责，会对其产生抑制打架行为的替代强化；反之，这种行为受到赞赏或变相赞赏，则会对其产生学习或尝试打架的替代强化。因此，不能说替代强化属于间接强化的一种，两者不属于从属关系。故表述错误。

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