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2022年山西省临汾市教师招聘笔试形式

教师招聘考试的内容以各级教育部门发布的招聘简章规定的考试内容为主，各地的简章又有很大的差异。目前而言，主要有两种基本形式：

一种考试形式注重考查考生对教育理论基础知识与学科专业知识的掌握程度，有的地区也会单独考教育理论基础知识。其中教育理论基础知识包括教育学、教育心理学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、新课程改革等；学科专业知识包括从幼儿园到中学的共计20门专业课程。

另一种考试形式注重考查考生对公共基础知识与学科专业知识的掌握程度。并且呢，其中有的地区大纲里规定的公共基础知识就是教育理论基础知识（这一点需要特别注意），有的地区则是跟事业单位考试一样的试卷，考政治、法律、文史、科技、时政等传统综合知识或者职业能力测试知识。

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山西省临汾市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　用不同的形式变换同类事物的非本质特征以突出本质特征来获得概念的方式是（ ）。A举例 B比较C变式D归纳

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查对变式的理解。变式指概念的正例在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。因此，用不同的形式变换同类事物的非本质特征以突出本质特征来获得概念的方式是变式。C项正确。A项：举例是指表示一种对抽象化事物借用具体的，相对来说较容易理解的实例的阐述。与题干不符，排除。B项：比较就是区分事物的异同，它是概括过程中区分一般对象与特殊对象以及本质因素与非本质要素的必要条件。与题干不符，排除。D项：归纳指归拢并使有条理，也指一种推理方法，由一系列具体的事实概括出一般原理。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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