2022-08-29 20:50:44 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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特岗教师补录一般是工作人员根据实际招录情况,通过电话联系参加国家“特岗计划”招聘面试成绩合格,未被录取并具有相应教师资格的考生,来填补空缺岗位,同意补录的考生就可进入体检、政审、公示、聘用环节。
山东省菏泽市教师招聘考试题目及答案解析:
多选题
下列关于无意注意在实际教学中的应用,正确的是( )。A教师的语言应生动形象、简洁流畅、抑扬顿挫、快慢适中 B适时地体现直观教具,用感性形象吸引学生C教室内部布置简朴整洁D教师的服饰要适宜
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正确答案:ABCD
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[华图教育题目解析]:本题考查注意规律在教学中的应用。注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中,主要包括无意注意、有意注意和有意后注意。其中,无意注意指的是没有预定目的、无须意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。在教学中,有意注意虽然很重要,但单纯的有意注意容易使人疲倦,不能使注意维持较长的时间。因此,正确运用无意注意的规律,努力使教学活动本身变得有趣味,更有利于注意的集中和稳定。运用无意注意的规律组织教学要做到:(1)创设良好的教学环境。在教学环境方面,应有利于学生的注意集中,尽量防止分散注意的刺激出现。例如教室周围的嘈杂声、喧闹声;教室内装饰和张贴太多;教师的奇装异服、过多口头禅等都易分散学生的注意。因此,尽可能保持教室周围环境的安静;教室内部布置的简洁;教室空气清新、光线充足;课桌椅高矮适合学生的身体高度;教师穿着要朴素、举止言谈要得体等,都有利于学生把注意集中在教学上;(2)教学方式灵活多样。在教学方法上要尽量防止单调呆板,要不断提高课堂教学艺术,以激发学生对教学过程本身产生兴趣。如教学方式和方法要有多样性、灵活性和启发性,教师的语言应生动形象、简洁流畅、抑扬顿挫、快慢适中,板书设计重点突出、清晰醒目,教师还可借助适度的表情和手势,适时地呈现直观教具,来引起学生的无意注意。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。
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