2022-08-29 22:21:08 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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课程标准,亦称学科课程标准,是国家制定的基础教育课程的基本规范和质量要求,是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。
课程标准的结构(五部分组成):
(1)前言。(2)课程目标。(3)内容标准。(4)实施建议。(5)附录。
教师招聘笔试主要内容:
一、教育学和教育心理学
主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。
二、教育法和教师法
主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。
三、学科专业知识
专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核:一部分考核学科基础知识;另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。
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黑龙江省哈尔滨市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
语文老师在给小学生讲解“办”字时,说到“办事需出力,出力要流汗,”所以“办”字是由“力”字和两点组成。该教师运用的是( )。A复述策略 B精细加工策略C组织策略D计划策略
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:本题考查的是学习策略的分类。根据学习策略涵盖的成分,迈克尔等人将学习策略分为认知策略、元认知策略、资源管理策略。其中,认知策略包括:复述策略、精加工策略以及组织策略。精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。精加工策略是一种理解性的记忆策略。题干中,老师给小学生讲解“办”字时,说 “办事需出力,出力要流汗”,这是为了加深学生对“办”这个字的深入理解,运用的是精加工策略。B项正确。A项:复述策略是指为了在记忆中保持所学信息而对信息进行重复识记的策略。与题干不符,排除。C项:组织是对相关内容进行归纳整理的过程。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。与题干不符,排除。D项:计划策略是根据认知活动的目标,在进行一项认知活动之前,进一步明确认知目标、确定认知过程和环节、预计认知结果、选择认知策略并评估其有效性。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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