2022-08-29 22:48:56 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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广泛的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等,狭义的德育专指学校德育,是教育者根据一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,使其形成一定社会和阶级所需要的品德的教育活动。
教师招聘笔试主要内容:
一、教育学和教育心理学
主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。
二、教育法和教师法
主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。
三、学科专业知识
专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核:一部分考核学科基础知识;另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。
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海南省五指山市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
根据教师关注的内容的不同,把教师职业生涯分为四个阶段,提出教师生涯关注理论的美国学者是( )。A费勒 B布鲁姆C费斯勒D奥恩斯坦
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正确答案:A
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[华图教育题目解析]:本题考查教师生涯关注理论与人物的识记。美国学者费勒根据教师关注的内容把教师职业生涯分成四个阶段:①教学前关注阶段,是师资培养的时期。②早期生存关注阶段,是指刚刚开始教学工作的时期。③教学情景关注阶段,是初步熟悉了工作以后的时期。④关注学生阶段,这是在基本解决了自己的教学能力后的时期。A项正确。B项:布鲁姆提出了目标教学法。目标教学法是依据“教育目标分类学”和“掌握学习策略”,按既定的教学目标和形成性测试手段,落实大纲、教材的学习任务,培养学生能力,开发学生智力的教学方法。与题干不符,排除。C项:美国学者费斯勒把教师生涯发展分成八个阶段:职前教育阶段、实习导入阶段、能力建立阶段、热心成长阶段、生涯挫折阶段、稳定停滞阶段、生涯低落阶段、生涯引退阶段。与题干不符,排除。D项:奥恩斯坦,美国著名教育学家,毕业于纽约大学,并获得博士学位,为圣约翰大学终身教授。在任教师的同时,他还受聘于60多个政府机构和教育机构担任顾问。有《教育原理》、《教育管理》和《课程论》等著名著作。与题干不符,排除。故正确答案为A。
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