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2022年海南省屯昌县教育法的特点

教育法的特点：

①教育法是一种有关教育活动的行为规范。这是从教育法所具有规范性角度来探讨的；

②教育法是由国家制定或认可的行为规范。（国家意志性的角度探讨）国家能过法定程序采取制定或认可两种方式确定的行为规范才能成为法。

③教育法是统治阶段在教育方面意志的体现。（鲜明的阶级性角度）

④教育法是以国家强制力保证实施的行为规范。（特殊的强制性角度）

⑤教育法是教育客观规律法定化了的行为规范。（遵循的客观规律性的角度）

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海南省屯昌县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是（ ）。A教学相长，相互尊重 B乐教善教，讲究教法C严于律己，为人师表D有教无类，教书育人

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是《中小学教师职业道德大纲》中我国历代教育家、思想家提出的关于师德修养的内容。其包含以下内容：（1）学而不厌，诲人不倦；（2）以身作则，反躬自省；（3）教学相长，互相尊重；（4）立志乐道，甘于奉献；（5）严于律己，为人师表；（6）乐教善教，讲究教法；（7）有教无类，教师育人；（8）大教无痕，相反相成；（9）躬行自明，身体力行。其中，“教学相长，互相尊重”是说教师和学生要相互尊重，在教学过程中教和学两方面互相影响和促进。针对这一条，孔子说过：“三人行，必有我师焉”；“以友辅仁”；“德不孤，必有邻”。《学记》中说：“相观而善谓之摩”，教学中要相互观摩切磋，提出“独学而无友，则孤陋而寡闻”。韩愈则明确认为：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，都得到提高这种观点在以人为本倡导尊重学生主体地位的今天来看，更具现实意义。学习与进修都要做到相互尊重与体谅，这样才能够达到师生共同进步的境界。因此，A项正确B项：乐教善教，讲究教法是指身为教师要热爱教育事业，选择适当的教学方式。与题干不符，排除。C项：严于律己，为人师表是指身为教师应当严格要求自己，在人品学问方面作别人学习的榜样。与题干不符，排除。D项：有教无类，教书育人是说身为教师应当平等的对待学生，关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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