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2022年吉林省吉林市教师招聘面试试讲

试讲也称是模拟课堂教学，是专指教师招录考试中专门测试准教师考生教学能力的一种形式。

准教师考生在特定的教学场合中，依据教学大纲、新课程标准与具体的教材内容，模拟真实的课堂环境，创设教学情境，完成教学任务。

试讲的教学内容、授课形式与职业教师的实际课堂教学基本相同，只是时间有特定的限制，一般为15—20分钟。

教师招聘考试的面试可以分为两部分，一部分是说课或试讲；另一部分为面试答辩。

说课、试讲：主要考查考生对教材、学生、学情的整体把握，同时对所需掌握知识的讲课流程考察，并能在教学中体现各自考生的教案设计创新点

面试答辩：综合测查考生的专业知识掌握情况。

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吉林省吉林市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“以尽可能大的效果来促进学生的一般发展”是（ ）。A布鲁纳课程论的中心思想 B杜威儿童中心主义的核心C赞可夫教学论的中心思想D赫尔巴特教学论的中心思想

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查教育学家及其教育思想。苏联教育家赞可夫出版了《教学与发展》一书，提出发展性教学理论，其理论的五条教学原则是高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展。他把学生的一般发展作为教学的出发点，提出教师在教学过程中要“以尽可能大的教学效果来促进学生的一般发展”。因此，“以尽可能大的教学效果来促进学生的一般发展”是赞可夫教学论的中心思想。C项正确。A项：布鲁纳是结构主义课程理论的代表人物，他主张以学科结构为课程中心，学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值。学科基本结构的学习要与学生的认识发展水平相一致。与题干不符，排除。B项：杜威是美国实用主义教育创始人。他提出了三中心论：儿童中心（学生中心）、经验中心、活动中心。认为教育的本质是：教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造（是其教育思想的基础与核心）。与题干不符，排除。D项：赫尔巴特根据其统觉思想，提出“四阶段教学”理论，将教学过程分为清楚（明了）、联想、系统和方法四个阶段：（1）清楚（明了）——给学生明确地讲授新知识；（2）联想（联合）——新知识要与旧知识建立联系；（3）系统——作出概括和结论；（4）方法——把所学知识应用于实际（习题解答、书面作业等）。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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