2022-08-30 03:55:23 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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《语文课程标准》提出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”这一理念是语文教育教学改革深化的产物。提高学生语文素养,在今后相当长的时间里,将成为广大语文教育工作者不懈的追求。
什么是语文素养?它的内涵十分丰富。它以语文知识为基础,语文能力(识字、写字、阅读、习作、口语交际)为核心,是语文能力和语文知识。语文积累(文化底蕴)、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。
这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力,而且也表现为有较强的综合运用能力——在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。
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海南省东方市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
赫尔巴特认为教育目的包括“可能的目的“和“必要的目的”。其中“必要的目的“指( )。A与儿童未来所从事职业有关的目的 B与儿童奠定必要的文化知识基础有关的目的C与儿童养成内心自由、完善、仁慈、正义、公平等道德观念有关的目的D与儿童形成经验、思辦、同情、审美、社会、宗教等多方面兴趣有关的目的
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正确答案:C
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[华图教育题目解析]:本题考查赫尔巴特的教育目的论。赫尔巴特认为教育目的包括“可能的目的“和“必要的目的”。所谓“可能的目的”,是指与学生将来选择职业有关的目的,是他们在将来某些时候按照他们的心向或多或少地会遇到的目的;“必要的目的”则是指学生将来不管会从事任何活动,都必须具备的完善的道德品格。在赫尔巴特看来,在这两种截然不同的教育目的中,教师最应该关心的是后者而不是前者。C项中,“与儿童养成内心自由、完善、仁慈、正义、公平等道德观念有关的目的”是对学生道德品格培养方面的教育目的,即赫尔巴特认为的“必要的目的”。C项正确。A、B、D三项:均不属于赫尔巴特所认为的教育“必要的目的”。均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为C。
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