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2022年四川省雅安市教育的本质是什么

教育是有目的地培养人的社会活动。

首先，教育是有目的的。目的性即意识性，相对于无意识、本能活动而言。一些人类的本能反应，不能算作教育活动。

比如：初生婴儿学吸奶、风吹进眼睛会流泪就不属于教育。关于教育的目的性，目前有三种比较科学的观点：社会本位论、个人本位论、教育无目的论。

社会本位论强调接受教育的目的是为社会发展做出贡献;个人本位论强调接受教育的目的是为了个人的发展和进步;教育无目的论强调教育的目的在教育活动本身，除此之外无目的。无论是这三种中的哪种观点，实质上都强调了教育的“目的性”。

其次，教育是培养人的。第一，教育是人类社会活动所特有的。教育是培养人的而不是培养动物的。因此，诸如“教猴子骑自行车”这类与动物有关的活动都不属于教育;第二，教育是培养。培养即成长，培养即发展，从我们出身的第一秒到往后的每一秒，我们都在变化、都在发展，换句话说，我们生活的每一分每一秒都在接受教育。这恰好和目前所提倡的“终身学习”、“学习型社会”的理念相吻合。

最后，教育是一种社会活动。第一，“社会”用最简单的话语来解释，即人与人构成的关系网，一个人没有办法构成社会。所以，在教育过程中，必须包含两大主体，一是教师、一是学生，缺一不可。因此正如“自学”这类只需要学生参与不需要教师的活动不能够称为教育;其次，教育是一种活动。教育不能局限于纸上、口中，更应该身体力行。

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四川省雅安市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　某一年龄阶段的学生群体具有很多共性，但不同个体之间又存在许多差异。为了适应这种情况，在教学中可以采取的相应措施有（ ）。A设立必修课程和选修课程 B注重该学段的基础性和选择性之间的平衡C实施固定的班级授课制D实施选课制和走班制

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　正确答案：ABD

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是对课程分类方式和班级授课制等教学过程中的相关知识的运用。学生群体之间既有共性也有差异，因此可以通过开设选修课来照顾有不同需要的学生，在教学内容的选择上应注重学段的基础性和选择性之间的平衡，为了做到因材施教可以尝试选课制和走班制等灵活的教学组织形式。A、B、D三项正确。C项：实施固定的班级授课制不利于因材施教，不能照顾到同一年龄阶段不同个体之间的差异。与题干不符，排除。故正确答案为ABD。

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