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2022年重庆市江北区知识的含义及实质

知识属于人们的认知经验，是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果，它反映客观事物的属性与联系。

根据知识的概括水平，可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能，可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式：命题网络。程序性知识的表征形式：产生式系统。

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重庆市江北区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　（ ）的性质及其在人的发展中的作用从根本上决定了学校教育的性质。A德育 B智育C体育D美育和劳动技术教育

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查对德育的理解。德育对青少年学生的发展对教育的实施，对社会的稳定和发展，都具有重要功能。首先，它能有目的有计划地对学生施加思想影响，引导他们的道德实践，培养他们的品德，因而制约着学生的发展方向。其次，德育的性质及其在人的发展中的作用，从根本上决定学校教育的性质。第三，德育通过决定教育的性质，制约青少年的发展方向，来影响公众舆论，影响民族素质和社会心理，从而对社会生活产生巨大影响和作用，是维护、调整、完善一定社会关系、生活方式，以及政治、经济制度的一个重要因素。因此，A项正确。B项：智育指的是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展学生的智力与学习有关的非认知因素。智育是全面发展的前提和支持，为人的发展提供知识基础和智力支持。与题干不符，排除。C项：体育指的是增强体质（根本任务），发展运动技能。体育是全面发展教育的重要物质基础。与题干不符，排除。D项：美育指的是培养学生健康的审美观，发展学生鉴赏美、创造美的能力。美育在全面发展中起到动力作用，使学生在求真、向善、趋美的过程中达到身心的和谐发展。劳动技术教育指的是使学生形成劳动情感、态度和习惯，掌握基本的生产技术和技能，劳动技术教育有综合德育、智育、体育、美育的作用，是实现个体与社会协调统一、和谐发展的纽带和桥梁。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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