河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年广东省阳江市教师编考几科

2022年广东省阳江市教师编考几科

2022-08-30 13:13:41 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年广东省阳江市教师编考几科,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年广东省阳江市教师编考几科

教师编考试分为公开招聘教师考试和事业单位D类(教育类)考试,公开招聘教师考试科目为公共基础知识、教育教学基础知识或学科专业知识,事业单位D类(教育类)考试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。

2022年广东省阳江市教师编考几科教师招聘考试

广东省阳江市教师招聘考试题目及答案解析:

 判断题

 美国心理学家马杰认为一个完整的教学目标应包含三个要素:行为表现、行为标准和行为条件。( )

 ---------------------------------

 正确答案:正确

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查教学目标的设计。马杰是美国的心理学家,他在其著作《程序教学目标的编写》中提出了完整的教学目标应包括三个基本要素:(1)行为表现。行为说明学习者通过教学以后将能做什么,以便教师能观察学习者的行为变化,了解目标是否达到。例如,“学生能将文章中陈述事实与发表议论的句子分类”;(2)行为标准。标准指出合格行为的最低标准(或行为改变的程序)。例如,“学生能够在十分钟内解出一元一次方程”;(3)行为条件。条件说明学习者表现学习行为时所处的环境、条件因素。例如,如果要表述一个“爱求学习者能够辨别各种鸟类”的教学目标,那么必须指明的条件是“从黑白图片中,还是从彩色图片出”“允许学生使用工具或不使用工具”。故表述正确。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年广东省阳江市教师编考几科的全部内容,更多关于广东省阳江市教师招聘,教师编考几科快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022下半年教师资格证笔试轻松学
联系我们