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2022年黑龙江省呼中区班级授课制的评价

班级授课制的评价。

班级授课制的主要优点：

(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才；

(2)有利于发挥教师的主导作用；

(3)有利于发挥班集体的教学作用。

不足之处：

(1)不利于因材施教；

(2)不利于学生独立性与自主性的培养；

(3)教学形式缺乏灵活性。

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黑龙江省呼中区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展中具体运算阶段的年龄是（ ）。A0-2岁 B2-7岁C7-11岁D11-15岁

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段论。皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段：（1）感知运动阶段（0-2岁）；（2）前运算阶段（2-7岁）；（3）具体运算阶段（7-11岁），（4）形式运算阶段（11-15岁）。其中，7-11岁的儿童处于具体运算阶段，其标志是守恒观念的形成，个体思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单抽象思维。能够理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变。同时，思维具有可逆性。C项正确。A项：0-2岁的儿童处于感知运动阶段，这一阶段的儿童认知发展主要是感觉和动作的分化。儿童只能依靠自己的肌肉动作和感觉应付环境中的刺激。与题干不符，排除。B项：2-7岁的儿童处于前运算阶段，处于前运算阶段的个体有着典型的“万物有灵论”特点，一切以自我为中心，思维具有不可逆性、刻板性，没有守恒概念，作出判断时只能运用一个标准或维度。与题干不符，排除。D项：11-15岁的儿童处于形式运算阶段，当个体处于形式运算阶段时，能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题，能够理解符号意义、隐喻和直喻且能做一定的概括，思维具有可逆性、补偿性和灵活性。计算概率问题需要学生具有一定的逻辑推理能力以及可逆思维，因此，能够计算概率问题的学生可能处于形式运算阶段。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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