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2022年辽宁省沈阳市如何把握说课时间

首先，在试讲过程当中，考察的是考生在基于教案的设计之上，对于教案的一个完整的课堂模拟。因此，在试讲的过程当中，需有完整的以下部分：“活动过程(活动导入、活动展开、活动结束)”、“活动延伸”。其重点是“活动展开”，我们在设计活动展开的过程中，在实现活动目标的前提下，通常设置3-4个环节，以及每个环节通过1-3步去完成。

其次，在说课中，考察的是考生在设计教案的过程中的理论储备和语言感染力，需把握以下说课环节“说教材”、“说学情”、“说活动目标及重难点”、“说教法学法”、“说活动准备”、“说活动设计”、“说活动评价”，以此把握好说课环节的完整性。

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辽宁省沈阳市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　提出教师成长公式“经验+反思=成长”的教育心理学家是（ ）。A加涅 B布卢姆C波斯纳D罗森塔尔

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查对教师成长公式的识记情况。波斯纳认为，经验的反思非常重要，并提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。C项正确。A项：加涅被公认为是将行为主义学习观与认知主义学习观相结合的代表。提出了信息加工学习理论。认为学习过程就是一个信息加工的过程。与题干不符，排除。B项：美国心理学家布卢姆提出掌握学习，是一种适应学习者个别差异的教学方法。与题干不符，排除。D项：美国心理学家罗森塔尔提出教师期望效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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