河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年山东省威海市什么是教师事业编

2022年山东省威海市什么是教师事业编

2022-08-30 23:06:51 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年山东省威海市什么是教师事业编,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年山东省威海市什么是教师事业编

在编教师拥有的编制称为教师事业编,即在编老师为事业单位工作人员。教师事业编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇,薪资由基本工资、津补贴、职称工资等组成,工作更有保障,更稳定,退休后享有相应的社保和职业年金。

2022年山东省威海市什么是教师事业编教师招聘考试

山东省威海市教师招聘考试题目及答案解析:

 多选题

 皮亚杰对个体的认识发展划分为以下几个阶段,包括( )。A感知运动阶段 B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

 ---------------------------------

 正确答案:ABCD

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查皮亚杰的认知发展理论。皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段:感知运动阶段(0-2岁)、前运算阶段(2-7岁)、具体运算阶段(7-11岁)、形式运算阶段(11-16岁)。A项:感知运动阶段的儿童仅靠感觉和动作适应外部环境,应付外界事物。其认知特点:①通过探索感知与运动之间的关系来获得动作经验;②低级的行为图式;③获得了客体的永恒性。A项正确。B项:前运算阶段的儿童认知特点为:①“万物有灵论”;②一切以自我为中心;③思维具有不可逆性、刻板性;④没有守恒概念;⑤作出判断时只能运用一个标准或维度。B项正确。C项:具体运算阶段的认知特点:①这个阶段的标志是守恒观念的形成;②思维运算必须有具体的事物支持,可以进行简单抽象思维;③理解原则和规则,但只能刻板遵守规则,不敢改变;④思维具有可逆性。C项正确。D项:形式运算阶段的认知特点:①能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题;②能够理解符号意义、隐喻和直喻,能作一定的概括;③思维具有可逆性、补偿性和灵活性。D项正确。E项:抽象运算阶段不是认知发展阶段的表述。与题干不符,排除。故正确答案为ABCD。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年山东省威海市什么是教师事业编的全部内容,更多关于山东省威海市教师招聘,什么是教师事业编快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022下半年教师资格证笔试轻松学
联系我们