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2022年陕西省延安市洛川县事业单位试用期内可以考别的事业单位吗

试用期内的事业单位人员一般不允许报考，在职事业单位人员经工作单位同意的可以报考其他事业单位或公务员职位。以下为不得报考的情况：

第一种，根据《2020国家公务员考试公告》规定，下列人员不得报考国家公务员考试：

1、现役军人

2、在读的非应届毕业生

3、在职公务员和参照公务员法管理的机关（单位）工作人员

4、因犯罪受过刑事处罚的人员

5、被开除中国共产党党籍的人员

6、被开除公职的人员

7、被依法列为失信联合惩戒对象的人员

8、在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员

9、公务员和参照公务员法管理的机关（单位）工作人员被辞退未满5年的人员

10、法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员

第二种情况是所在的事业单位有最低服务年限。

一、事业单位编制试用期长短主要取决于劳动合同的期限：

1、3个月≤劳动合同期限1年，试用期≤1个月;

2、1年≤劳动合同期限3年，试用期≤2个月;

3、劳动合同期限≥3年或无固定期限合同，试用期≤6个月;

4、劳动合同期限3个月或完成一定工作任务为期限的劳动合同，试用期不成立!

此外，事业单位试用期内解除员工的劳动合同，要证明员工不符合录用条件。所谓不符合录用条件有三个要素：

1、首先单位要明确自己的录用条件是合法有效的，诸如员工未如实在入职时提供婚姻状况、怀孕与否，这并非合法的录用条件;

2、其次单位要证明自己的录用条件已经让员工在入职之时知晓，这些知晓要在员工在试用期时就达成;

3、最后单位要证明员工哪些地方不符合录用条件，这种证明必须有真凭实据，不能仅凭感觉。

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陕西省延安市洛川县事业单位招聘考试题目及答案解析:

（1）以沟通为话题写一篇作文

（2）体裁不限，诗歌除外

（3）不少于800字

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生活不只是自己一个人，在生活中要与别人沟通，沟通是生活的桥梁，是与别人交往的桥梁，在生活中与别人沟通很重要，今天小编为大家带来关于以沟通为话题的作文500字要有题目的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，接下来就跟着小编一起来看看吧。

【篇一】以沟通为话题的作文500字要有题目

我一直都认为自己缺乏与爸爸的沟通，因为爸爸太忙。但是爸爸都会挤出一点时间来陪我说话。在交流中，我觉得我现在长大了许多。很多的小事，现在我都会适当的处理，所以呢，家长与孩子的交流，会让孩子百年的自理，学会什么是对，什么是错。因为沟通，我们之间的父女之情也加深了许多。爸爸常对我说：“只要我们之间好好交流，好好沟通，什么事都能处理得好!”我觉得爸爸变了。爸爸的变化，成了我的幸福。他再也不像以前那样，考试不好，表现不好，做错一点事情就骂我，打我。而是耐心教导我，让我认识到缺点，也鼓励我在学习上继续努力。就这样，交流让孩子和父母之间有了相互的体谅与理解。记得有一次，我的两个朋友闹别扭了。回到寝室，我一直逗她们笑，可是她们还是一点笑容都没有，浪费了我半天的口水。遇事，我爬上了我一个朋友的床，用爸爸和我沟通的遇事苦口婆心的劝到：“你们是一对好朋友，变成仇人，我想你们也不愿意把!一见面本来应该亲热的说话，现在见面就吵，多一个朋友总比多一个仇家好啊!现在我不逗你们了，你们自己好好想想把，你们需要冷静!”过了片刻，其中的一个朋友开口说了一句：“对不起。刚才我……”听她说出来了才知道，原来是个误会啊。片刻，两个人的手就又紧紧的握在了一起，相对而笑。看到她们和好如初，我开心的笑了。学会沟通，让我们快快乐乐的成长吧!希望各位百忙之中的家长，多与孩子沟通，不要再因为一点小事或者是考试成绩打骂孩子!这样，很容易让孩子失去信心。要适当的批评，多鼓励孩子。还要每天抽出来一点时间，陪孩子说说话，我希望所有的小朋友们像我一样享福。我也希望所有的小朋友们，在和朋友相处的时候，要多交流，免得产生误会，让大家都不开心。让我们一起，在交流中进步，在沟通中成长吧!

【篇二】以沟通为话题的作文500字要有题目

沟通是人与人之间交往的纽带，是人与人之间相处的桥梁，如果在生活中缺少了就如同折翼的鸟，而反之就会收获甚多。“妈妈，今天来的外国人长什么样啊?”我好奇地问道。妈妈说：“好像和我们中国人长一个样好了，别说了，他来了。”我们看见一个一米六几的男子轻盈的走了进来，开始给我们上外教课。一开始我就像听天书一样，满脑子直蹦“乱码”，别的同学也是似懂非懂。头顶问号，我只好不懂装懂，一直在点头。老师用敏锐的目光扫视全班，最终落在了我的身上，随即开口道：“eva，……”我站了起来，却不知所措，脑子还是一团乱麻，因为我真的什么也没听懂。我心里就像揣了几十只小兔子一样，“砰砰”直跳，我无可奈何。编辑中生智，用手和表情告诉老师，我根本一点点也听不懂。老师看懂了我的动作，微笑着示意让我坐下。我这才舒了口气，打架都用佩服的目光看着我，似乎只有我想出了这个好主意。这次我们都学会了用“手语”方式来沟通，老师似乎也知道了我们听不懂她自己的话，所以有深奥的语言，他也用动作来代替，这样我们便能顺畅的交流。老师右手放右眼前做了一个按快门的手，是同学们都明白了，原来他想让我们照照片。这节外教课也变得生动有趣，我们也越来越喜欢这位可爱的外教老师了。沟通是人与人的交流，是心与心的对话。有时它无需用冗繁拖沓的语言，只要你一个眼神，一个手势，就能让别人读懂你的领悟你的诠释。

【篇三】以沟通为话题的作文500字要有题目

在每一个人的生活中，人际关系是十分重要的，就如鱼儿需要水一样，如何与每一个人相处，也是一门学科。作为中学生的我们，把持好自己的人际关系，第一步——从与自己的家长，同学，老师友好相处开始。与家长相处：多交流，换位思考在平时与家长相处时，多与他们说话，说说开心的，不开心的，自己的困惑，感想，知道他们是什么看法，什么态度。也要多去关心他们，在他们为自己付出时，多说“谢谢”“辛苦了”之类的。他们给我们提的一些建议，尽量去接纳，去反思，因为他们总是为我们好的;如果不可行或自己做不到，千万不能一下子就和他们吵起来，要心平气和的说出自己想法;如果和大人吵架的话，就算他们做的不对，也不能用极端的方式去对待，要多站在他们的角度去想，毕竟，这样做总是为了我们，要积极地想办法去解决;如果是为了电脑，手机，平板等与他们吵架的话，就要反思自己了。是与他们成为一种朋友的关系，是十分有趣的。拒绝冷漠!与同学相处：不同的人用不同的态度每一个同学都有不同的性格，爱好;所以，与每一个人相处的方式也不同，这样才能友好相处。有的人比较自傲，那你就不要太去较真，;有的人嫉妒心较强，那你就不要过于吹嘘自己……用不同的态度去对待他们，其实你会很有收获。还有就是，尽量找一两个自己觉得志同道合的同学深交，你可以从他们身上学会很多好的品质。一些和自己玩的好的反而不如他们。和其他同学交往时尽量让自己幽默些，有趣些，态度要友善。和同学发生分歧时，首先找找自己的不足，心胸宽阔些，千万不要打，先商量如何去解决。和同学相处，多学学别人的优秀品质。与老师相处：拉近距离与老师拉近距离，这是情商高的表现。上课前给老师接水，问要不要打开课件，下课时与老师寒暄或探讨问题，都是很好的，这对你的学习以及以后的社交都是很有帮助的。如果老师冤枉了你，一定不要耍情绪，要态度平和的给老师说出事情的真相。只有沟通存在于这个世界，只有沟通才能拉近每个人的距离，所以，与家长，同学，老师相处，好好沟通。

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