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2022年江苏省宿迁市教师招聘笔试题型

题型1：主观题+客观题

全国80%以上地区都是这种题型：包含填空、单选、多选（或者不定项选择）、判断、名词解释、简答、论述（含案例分析）这几种题型中的全部或者部分组合。这种考试题型造成两个难点：

1、内容繁杂，知识点多，需要记忆的知识太多；

2、主客观易混淆，耗费精力大。

题型2：全部客观题

10%左右的地方考试采取这种命题方式：一般包含单选、多选（或者不定项选择）、判断这三种题型。这种题型复习难度相对较小。

题型3：只有主观题

一般只针对特招教师，不是主流。

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江苏省宿迁市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　在上述案例的教学中，老师与学生的关系是（ ）。A教师是教学过程的主角，学生被动地掌握概念 B师生都是教学过程的主角，双方是互动关系C教师引导学生对概念的理解，充分发挥学生主动性D该教学过程的目的就是让学生会运用公式计算

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　正确答案：BC

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　[华图教育题目解析]：本题考查对师生关系的理解。师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。师生关系是师生之间在教育过程中所发生的直接交往和联系，包括为完成教育任务而形成的工作关系，为交往而形成的人际关系，以组织结构的形式表现的组织关系，以情感认识为表现形式的心理关系。因此，教师与学生的关系包含：（1）教学上的授受关系，如课堂上教师讲授新知识，学生听老师的讲解；（2）人格上的平等关系，如现在很多老师在课下会主动与学生交谈，了解他们的所思所想，或者是与学生在微信、QQ等现代通讯工具上进行情感交流，做学生的良师益友；（3）社会道德上的相互促进关系，如老师尊重学生，对每位学生都客气礼貌、关爱，学生受此感染也会尊重老师，学会去关爱老师、长辈及同伴。题干中，在整个教学过程中老师引导学生理解概念，学生积极主动理解概念，双方为互动关系，体现了教师的主导作用和学生的主体地位。B、C两项正确。A项：题干中，在整个教学过程中老师引导学生理解概念，学生积极主动理解概念，并非被动掌握。与题干不符，排除。D项：题干中，教师引导学生的目的是让学生在理解概念的基础上掌握公式，并非让学生学会公式计算。与题干不符，排除。故正确答案为BC。

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