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2022年河北省衡水市教师招聘笔试形式

2022-08-31 04:56:38 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年河北省衡水市教师招聘笔试形式

教师招聘考试的内容以各级教育部门发布的招聘简章规定的考试内容为主,各地的简章又有很大的差异。目前而言,主要有两种基本形式:

一种考试形式注重考查考生对教育理论基础知识与学科专业知识的掌握程度,有的地区也会单独考教育理论基础知识。其中教育理论基础知识包括教育学、教育心理学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、新课程改革等;学科专业知识包括从幼儿园到中学的共计20门专业课程。

另一种考试形式注重考查考生对公共基础知识与学科专业知识的掌握程度。并且呢,其中有的地区大纲里规定的公共基础知识就是教育理论基础知识(这一点需要特别注意),有的地区则是跟事业单位考试一样的试卷,考政治、法律、文史、科技、时政等传统综合知识或者职业能力测试知识。

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2022年河北省衡水市教师招聘笔试形式教师招聘考试

河北省衡水市教师招聘考试题目及答案解析:

 “当其可之请时;不陵节而施之谓孙(xùn);相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有 ( )。

  • A 差异性
  • B 可变性
  • C 稳定性
  • D 不平衡性

     ---------------------------------


    正确答案: D

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     参考解析

    本题考查小学生身心发展规律。《学记》中句子的含义是“事情没有发生就先防止,这叫做预防;抓住时机,进行教育,这叫做及时;循序地而不越级地进行教育,这叫做顺应自然;相互学习,取长补短,这叫做观摩。这四点就是教育成功的因素。如果等到事情发生以后才去禁止,就要遭到阻力,不易纠正了;如果时机错过以后才去学习,学起来就会劳苦不堪, 不易有成就了”。说明儿童的身心发展具有不平衡性,对儿童进行教育要抓住儿童发展的关键期。故此题选 D。

    【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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