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2022年江西省南昌市简述知识的巩固

知识的巩固，指的是掌握知识的过程中对教材的持久记忆。

知识巩固是知识积累的前提。

知识的巩固与理解相互依存。知识的巩固是知识应用的前提。

知识巩固的途径有：(1)提高识记的目的性、自觉性。(2)学生采取各种有效的记忆方法，使学生获得良好的记忆效果。(3)合理的组织复习。

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江西省南昌市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“泰勒原理”编制的模式被称为（）。A实践模式 B过程模式C环境模式D目标模式

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查课程泰勒的目标模式。目标模式是以目标为课程开发的基础和核心，围绕课程目标的确定、实现和评价等环节进行课程开发的模式。其主要代表人物是泰勒。泰勒是美国著名的课程理论家，他于1949年出版了《课程与教学的基本原理》。D项正确。A项：美国课程专家施瓦布对传统课程理论进行了挑战，系统阐发了关于实践的课程探究模式。与题干不符，排除。B项：“过程模式”是斯滕豪斯对泰勒“目标模式"批评的基础上提出的。过程模式的特征是不以事先确定好的、由仔细分解一般目的而得出的目标系统作为课程编制的依据，而是关注整个课程(包括教学)展开过程的基本规范，使之与宽泛的目的保持一致。与题干不符，排除。C项：该项为干扰项，排除。故正确答案为D。

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