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2022年上海市松江区知识的含义及实质

2022-08-31 12:20:48 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年上海市松江区知识的含义及实质

知识属于人们的认知经验,是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果,它反映客观事物的属性与联系。

根据知识的概括水平,可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能,可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式:命题网络。程序性知识的表征形式:产生式系统。

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2022年上海市松江区知识的含义及实质教师招聘考试

上海市松江区教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 学校教育是社会发展到一定阶段的产物,其产生的基本条件是生产力的发展和()。A教师职业的出现 B文字的出现C班级授课制的出现D教学方法的系统化

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 正确答案:B

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 [华图教育题目解析]:本题考查的是学校教育产生的条件。学校教育的产生应该具备以下几个条件: 1)生产力的发展以及社会水平的提高,为学校教育的产生提供了物质基础; 2)脑力劳动和体力劳动相分离,为学校教育的产生提供了专门从事教师的知识分子; 3)文字的创造和知识的积累,为学校教育活动的开展提供了有效的教育手段和教育内容;(4)国家机器的产生需要专门的机构来培养官吏和知识分子,以便为统治阶级服务。B项正确。A 项:学校的产生出现了从事教师的知识分子,但教师并未形成一个专门的职业。与题干不符,排除。C、D 两项:班级授课制的出现和教学方法的系统化,都是学校教育发展到一定的阶段出现的,而不是学校教育产生的条件。与题干不符,排除。故正确答案为 B。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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