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2022年上海市普陀区微型课上课技巧

2022-08-31 13:51:15 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年上海市普陀区微型课上课技巧

微型课上课时,语言表达要流畅,注重导入环节,同时也要设计互动环节,即使现场没有学生,在试讲中也要有与学生互动的环节。如果考生不熟悉整个流程,可以在平时多加练习,保证整个试讲过程流畅。

2022年上海市普陀区微型课上课技巧教师招聘考试

上海市普陀区教师招聘考试题目及答案解析:

 多选题

 关于研究性教学的特点阐述正确的有( )。A教学过程中需要综合运用知识 B教师首先确立教学的主题及确定教学结果C通过师生的互动研究,形成统一答案D研究性教学的问题经常自发地产生于学生中间,是生活化的、社会的

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 正确答案:BD

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 [华图教育题目解析]:本题考查研究性教学。研究性教学是指在教师的主导下,将课程的内容转变成生活、生产或科学中的实际问题,以学生为中心,在教师的帮助下按照科学研究的模式来分析、解决这些问题,最终达到学生获取知识、且更在提高能力的一种教学过程。它与接受性教学相比,具有开放性、综合性和生活化的特性。B、D两项正确。A、C两项:与研究性教学的思想不符合,为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为BD。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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