2022-08-31 17:42:54 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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①遵守法律、法规;
②贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;
③维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;
④以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;
⑤遵守国家有关规定收取费用并公开收费项目;⑥依法接受监督。
教师招聘笔试主要内容:
一、教育学和教育心理学
主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。
二、教育法和教师法
主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。
三、学科专业知识
专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核:一部分考核学科基础知识;另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。
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安徽省蚌埠市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
父母对喜欢吵闹的孩子故意采取不理会的方式,这是一种( )。A逃避条件作用 B回避条件作用C惩罚D消退
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正确答案:D
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[华图教育题目解析]:本题考查操作性条件作用的基本规律。操作性行为主要受强化规律的制约,强化规律包括强化、消退、惩罚。其中,有机体做出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么,此类反应在将来发生的概率便降低,称为消退。消退是一种无强化的过程,其作用在于降低某种反应在将来发生的概率,以达到消除某种行为的目的。因此,消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。题干中,父母对喜欢吵闹的孩子故意采取不理会的方式,属于消退。D项正确。A项:逃避条件作用是指当厌恶刺激出现时,有机体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。与题干不符,排除。B项:回避条件作用是指当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时,有机体也可以自发地做出某种反应,从而避免了厌恶刺激的出现,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。C项:惩罚是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。惩罚分为正惩罚和负惩罚。(1)正惩罚是指有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激(如体罚、谴责等),以消除或抑制此类反应的过程;(2)负惩罚是指儿童出现一个不适宜行为时,去掉一个好的刺激,即不给予原有的奖励,以减少儿童不适宜行为的出现概率。与题干不符,排除。故正确答案为D。
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