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2022年青海省西宁市知识的含义及实质

知识属于人们的认知经验，是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果，它反映客观事物的属性与联系。

根据知识的概括水平，可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能，可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式：命题网络。程序性知识的表征形式：产生式系统。

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青海省西宁市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　发挥每一个学生的主人翁精神，让每一个学生都成为班级的主人，是班级（ ）模式的要求。A常规管理 B平行管理C民主管理D目标管理

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是班级管理的模式。班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，民主、平等地参与对各项班级事务的管理。题干中，让每一个学生都成为班级的主人，关注每个学生的参与，体现了民主管理。C项正确。A项：班级常规管理是指通过制定和执行规章制度管理班级的经常性活动。与题干不符，排除。B项：班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。与题干不符，排除。D项：班级目标管理是指班主任与学生共同确定班集体总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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