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2022年新疆阿克苏市知识的含义及实质

知识属于人们的认知经验，是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果，它反映客观事物的属性与联系。

根据知识的概括水平，可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能，可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式：命题网络。程序性知识的表征形式：产生式系统。

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新疆阿克苏市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　在通常情况下，课堂气氛可以分成（ ）类型。A积极的 B混乱的C消极的D对抗的

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　正确答案：ACD

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　[华图教育题目解析]：本题考查课堂气氛的类型。课堂气氛是一种综合的心理状态，它包括知觉、注意、思维、情绪、意志及定势等状态。课堂气氛的类型包含：（1）积极的课堂气氛，是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严格的有机统一。也就是说，课堂纪律良好，学生注意力高度集中，思维活跃，师生双方都有饱满的热情，课堂发言踊跃。在热烈的课堂气氛下，学生保持冷静的头脑，注意听取同学的发言，并紧张而又深刻地思考。师生关系融洽，配合默契，课堂气氛宽松而不涣散，严谨而不紧张。（2）消极的课堂气氛，常常以学生的紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征。在课堂学习过程中，学生情绪压抑、无精打采、注意力分散、小动作多，有的甚至打瞌睡。对教师的要求，学生一般采取应付态度，很少主动发言。有时学生害怕上课或提心吊胆地上课。（3）对抗的课堂气氛，实质上是一种失控的课堂气氛。教师失去了对课堂的驾驭和控制能力，学生在课堂学习过程中各行其是，教师有时不得不停止讲课而维持秩序。A、C、D三项正确。B项：不属于课堂气氛的类型，为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为ACD。

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