河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年内蒙古自治区包头市教育本质论

2022年内蒙古自治区包头市教育本质论

2022-08-31 20:23:24 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年内蒙古自治区包头市教育本质论,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年内蒙古自治区包头市教育本质论

教育本质论

1.教育即生活,教育即生长,教育即经验的持续不断的改造

杜威认为,教育就是儿童生活的过程,而不是将来生活的预备。他说生活就是发展,而不断发展,不断生长,就是生活。因此,最好的教育就是“从生活中学习、从经验中学习”教育就是要给儿童提供保证生长或充分生活的条件,适应当下的生活,为现实的生活所用。

儿童的发展就是原始的本能生长的过程,因此,杜威又强调说:“生长是生活的特征,所以教育就是生长。”在他看来,教育不是把外面的东西强迫儿童去吸收,而是要使人类与生俱来的能力得以生长。

杜威认为,生活和经验是教育的灵魂,离开生活和经验就没有生长,也就没有教育。杜威说“教育就是经验的改造或改组,既能增加经验的意义,又能提高指导后来经验进程的能力。”“一切真正的教育是来自经验的”,教育是在经验中,由于经验和为着经验的一种发展过程。所以教育就是经验的改组和改造,这也是他的教育思想的核心。

2.学校即社会

杜威认为学校应该成为一个小型社会,“一个雏形的社会”,认为需要把现实的社会生活实际融入学校中去,这就是“学校即社会”。后来杜威对此进行了进一步解释,它包括两层含义:一是学校必须要呈现儿童的社会生活的含义;二是校内和校外生活应该相联系,二者相互影响。

以上,就是对教育本质论的全部回答,如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识,欢迎大家前往广东华图教育官网!

2022年内蒙古自治区包头市教育本质论教师招聘考试

内蒙古自治区包头市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 孩子哭闹要玩具时母亲对其不予理睬,这位母亲采取的心理战术是( )。A消退 B强化C逃避D惩罚

 ---------------------------------

 正确答案:A

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查斯金纳的强化理论。有机体做出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么,此类反应在将来发生的概率便降低,称为消退。题干中,母亲对孩子的哭闹行为不予理睬,就是不给予任何强化,属于消退。A项正确。B项:强化包括正强化和负强化。正强化是给予一个愉快刺激,从而增强其行为出现的概率。负强化是摆脱一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的概率。与题干不符,排除。C项:逃避条件作用属于负强化。与题干不符,排除。D项:惩罚分为正惩罚和负惩罚。当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激(如体罚、谴责等),以消除或抑制此类反应的过程,称为正惩罚。负惩罚是指儿童出现一个不适宜行为时,去掉一个好的刺激,即不给予原有的奖励,以减少儿童不适宜行为的出现概率。与题干不符,排除。故正确答案为A。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年内蒙古自治区包头市教育本质论的全部内容,更多关于内蒙古自治区包头市教师招聘,教师招聘,教招笔试,教育综合快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2023军队文职笔试产品发布会
联系我们