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2024年国考行测大纲解读与命题趋势

2023-10-14 17:31:20 国家公务员考试网 //ha.huatu.com/guojia/ 文章来源：河南华图

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　　2024年国考行测大纲解读与命题趋势

　　2024国家公务员考试大纲已于10月14日正式发布，对于各位备考考生来说，国考大纲就是备考路上的启明灯，指引你通往成“公”之路。华图教育20多年深耕公考领域，对历年的国考大纲和命题趋势都有精准把握，2024年也必将助力各位考生金榜题名。

　　根据2024国考新大纲，华图教育结合以往国考考情，具体到《行政职业能力测验》这一科目，给大家分析预测今年的国考命题新趋势。

　　《行政职业能力测验》为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素。与往年相比，考查内容一致，《行政职业能力测验》主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

　　一、常识判断

2018年	主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
2019年	主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
2020年	主要测查报考者在政治、经济、文化、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。
2021年	主要测查报考者在政治、经济、文化、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。
2022年	主要测查报考者在政治、经济、文化、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。
2023年	主要测查报考者在政治、经济、文化、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。
2024年	主要测查报考者在政治、经济、文化、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。

　　根据历年考题，国考常识判断科目重点测查考生政治常识、经济常识、科技常识、法律常识等方面的内容。按照历年的惯例，虽然国考常识判断学科考试大纲有过一些变化，但是事实上并没有完全体现在试题中。例如2020年的国考大纲删除了以往大纲中的法律、历史、地理、环境、自然的表述，但是在当年的考试中仍然有相关的题目出现，且出现比例未发生明显变化。2021、2022、2023、2024都延续了这一趋势。所以，各位考生仍然需要做好万全的准备。一般来说，国考常识判断需要重点准备的内容是政治、法律和科技常识，三者占总题量三分之二左右，考生在的备考中一定要重点关注。

　　同时，2024年大纲中，常识判断新增了三道样题，如下：

　　例题1：

　　党的二十大报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。下列对中国式现代化的理解，正确的有几项?

　　①坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点

　　②共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征

　　③在物质文明方面超越西方发达国家，是中国式现代化的主要目标

　　④遵循世界各国现代化的共同模式，是中国式现代化道路的基本经验

　　⑤中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态

　　A.2项B.3项

　　C.4项D.5项

　　例题4：

　　白居易有诗云：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无?”下列与该诗相关的说法正确的是：

　　A.“醅酒”的过程利用了微生物的作用

　　B.“绿蚁”是因为酒中添加了可食用调色剂

　　C.炉火燃烧的过程是内能转化成化学能

　　D.从雪到水的转化过程会释放出热量

　　例题5：

　　关于常见气体的工业制备方法，下列说法错误的是：

　　A.木炭和二氧化碳可以作为制备一氧化碳的原料

　　B.电解水时制备得到的氢气体积比氧气体积更大

　　C.通过低温液化的方法可以分离出沼气中的甲烷

　　D.高温煅烧石灰石制备二氧化碳属于复分解反应

　　我们不难看出，这3道样题重点考查党政时事和科技常识，这也同样释放出一个信号就是，政治类的考题将继续成为2024年国考常识判断中一个非常重要的方面，尤其是二十大报告和重要讲话等，考生应当对最新的党政热点保持高度的重视，加以详尽的学习和掌握。同时，科技常识的考查结合了历史人文知识，学生备考要加强对文化常识的理解，并对化学、生物、物理等基础知识能够做到牢固掌握、灵活运用。

　　二、言语理解与表达

　　1.逻辑填空新增例题，语境分析和词语搭配必不可少。

　　今年大纲示例在去年基础上新增了一道两空的成语辨析，说明对于国考来说，成语的积累相比于实词来说也很重要。而仔细分析这三道逻辑填空例题可以看出，第一道题侧重的是语境的分析，第二题除了最后一空涉及到的语境分析外，前两空侧重考查词语之间的搭配问题，第三空虽然侧重的是语境分析，但也依然需要辨析成语间的异同。可见要想做对逻辑填空题，语境分析和词语辨析，二者缺一不可。

　　2.意图判断榜上有名，归纳概括能力重要性依旧。

　　从今年大纲例题中意图判断依然存在可知，归纳概括能力依然是国考能力考查的重点。近些年来，像主旨概括、意图判断和态度理解、标题选择等主旨类题目一直是考试的重点，几种题型在解题技巧上虽有不同，但解题思路大致都围绕归纳概括文段内容而来。此次大纲中意图判断例题与去年数量和内容一致，可以大胆推测，今年此类题目应与去年考查数量和形式差不多。

　　3.语句填空新增例题，语句表达类题目或成重点

　　近年来，语句表达类题目的考查数量日益增多，从前只考2-3道的题目，最多的年份考到了10题。今年大纲示例中新增了语句填空题目，可见国考考试对于此类题目的青睐，分析新增例题，主要通过关联词来作为破题口，故各位考生要注意在语句填空等表达类题目中合理使用关联词等方法来进行解题

　　4.篇章阅读首次上榜，是否不再是副省级一张卷独有?

　　往年考试大纲中从未出现过篇章阅读的身影，今年大纲例题中却出现了大篇幅的篇章阅读一拖五。是否说明从前在副省级试卷中往年只考两篇的篇章阅读今年会增加题量?或者只在副省级试卷中出现的篇章阅读也会出现在市地级或行政执法的试卷中呢?我更倾向于后者。纵观各地省考来看，北京市考言语历年以篇章阅读为主，江苏省考每年都会考到篇章阅读，吉林省考也反复出现过几次篇章阅读，且篇章阅读篇幅大，阅读量多，也符合考试难度加大的趋势，故各位考生也要尽可能做好试卷中出现篇章阅读的心理准备。

　　三、数量关系

　　2024年国家公务员考试行测大纲中，数量关系的描述几乎没有变化，包括数学运算和数字推理两部分，但是近几年均未考查数字推理题型，2024年考查的可能性依然很小，我们可以适当选择，优先复习数学运算相关知识点。

　　2024年数量关系大纲中，数学运算新增一道样题如下：

　　例题3：高校某专业70多名毕业生中，有96%在毕业后去西部省区支援国家建设。其中去偏远中小学支教的毕业生占该专业毕业生总数的20%，比任职大学生村官的毕业生少2人，比在西部地区参军入伍的毕业生多1人，其余的毕业生选择去国有企业西部边远岗位工作。问去国有企业西部边远岗位工作的毕业生有多少人?

　　A.23B.26C.29D.32

　　(答案：B。总人数是25的倍数且在70到80之间，只有75一个可能性，其中72人去西部地区。支教、村官和入伍分别有15、17和14人，总计有46人，剩余26人在国企工作。因此，正确答案为B。)

　　对比以往，今年大纲中将数学运算的例题增加至3题。并与例1和例2有明显的能力倾向性体现。例1展现的是对概率知识的考查，此类题目虽然具备一定的难度，但有解题规律，掌握规律即可答题。例2展现了典型的方程运用，体现数学运算绝大多数对方程运用的偏重。而例3展现的题型特征不明显，解答注重的是思维技巧。可见，此次大纲想要告知考生，数量运算不只考查基本运算法则，也更加注重运算技巧，而技巧的运用更加注重测查考生的数学思维能力。

　　除此以外，从近五年的题型分布表里可以发现，数学运算中的基础应用题、经济利润、排列组合与概率、几何问题一直是近几年国考的高频考点，另外工程、行程、数列问题也经常出现。有的题型变化多，或者多知识点杂糅，相对可能较难。如果希望保持我们笔试阶段的优势，巩固备考成果，提高数量关系的做题效率也很重要。

　　2019-2023年国考副省级、市地级、行政执法类试卷中数学运算的题型分布

　　四、判断推理

　　2024年国考行测大纲对判断推理部分的表述如下：判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，主要涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常用题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种。

　　2018年以来，国考副省级和市地级试卷的考情稳定，市地级考试中稳定地出现逻辑题组，通常称之为“1拖5”，2022年行政执法卷出现后，与市地级一样采用了这种逻辑题组的考查方式。这在公务员考试中的确难度有了很大的提升，广大考生务必在日常学习中加以重视。三类试卷整体来看，判断推理总体考查题量稳定在40题，大纲中所述的图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四个大类题型稳定地出现在每一年的考试中，每个题型考查10题。

　　判断推理大纲整体说明和四种题型说明均未发生改变，2023年大纲中各个题型的样题由往年的1道题目增加至2道，而在2024年大纲中又为每个题型新增1-5道样题，将4大题型中的典型出题形式做了更为全面的展示。新增样题为：

　　图形推理：新增例题3，2022年国考副省级/市地级试题，考查立体类-截面图。

　　例题3：下图是给定的空心立体图形，将其从任一面剖开，以下哪项可能是该立体图形的截面?

　　(答案：B。)

　　解读：立体图形一直都是图形推理的重点题型，近年来国考卷10道图形推理中，稳定考查3道立体图形规律题目。立体图形对考生空间思维能力有较高要求，本次新增立体类题目样题，可能是立体类题目将增加考查数量的信号，备考学员应在立体图形方面进行重点学习。

　　定义判断：新增例题3，2023年国考副省级题目，考查单定义。

　　例题3：数字农业是指用数字化技术，按人类需要的目标，对农业所涉及的对象和全过程进行数字化和可视化表达、设计、控制、管理等的农业。根据上述定义，下列没有体现数字农业的是：

　　A.遇到连绵阴雨天，果蔬容易滋生病害，需要及时喷药，采用轻型直升机几个小时就可以完成传统作业方式十多人几天才能完成的工作

　　B.在大数据平台，点击任一块田地，就可以看到这块田地的土壤酸碱度、肥水条件、环境温度湿度等指标，农民可以根据这些信息进行田地管理

　　C.某柑橘生产大省建立“柑橘产业大数据中心”，以数据驱动柑橘产业结构性改革和高质量发展

　　D.通过电子标签等技术，对单个产品赋予身份编码及认证信息，在生产管理、仓储、物流、销售等环节实现信息追溯

　　(答案：A。选项B体现了运用数字化技术进行农田管理;选项C和D，体现了“对农业所涉及对象”的全过程管理;选项A没有涉及数字化技术。因此，正确答案为A。)

　　解读：23年国考大纲中新增单定义与特殊问法的题目，本次新增单定义选非题，更加全面地展示了目前国考的常见考查形式。对于考生而言，需额外注意题目的提问方式，同时数字农业为时事新词，提醒考生需对社会时事、新兴事物与概念进行及时地跟进与了解。

　　类比推理：新增例题3,2023年国考副省级题目，考查语义关系-同义词的辨别。

　　例题3：一望无垠∶辽阔

　　A.人云亦云∶重复B.耳提面命∶教导

　　C.方兴未艾∶失败D.厉兵秣马∶战斗

　　(答案：B。题干两词为同义关系，一望无垠是指辽阔，看不到边际。A项人云亦云是指没主见。B项耳提面命形容教诲恳切、要求严格，与教导同义。C项方兴未艾是正在发展的意思，与失败是反义。D项厉兵秣马是指准备战斗，并不是战斗。因此，正确答案为B。)

　　解读：两词型类比推理为常见考查形式，历年考试中稳定考查3题，语义关系也为历年高频考点之一，是考生备考中必须了解与掌握的重点题型与知识点。

　　逻辑判断：新增分析推理材料的展示，2022年国考市地级题目，考查分析推理能力。

　　例题3：根据所给材料，回答(1)～(5)题。

　　某超市从前到后整齐排列着7排货架，放置着文具、零食、调料、日用品、酒、粮油和饮料7类商品，每类商品占据一排。已知：

　　①酒类排在调料类之前;

　　②文具类和调料类中间隔着3排;

　　③粮油类在零食类之后，中间隔着2排;

　　④日用品类紧挨在文具类前一排或者后一排。

　　(1)下列各项中，哪一类商品不可能排在第一排?

　　A.文具类 B.粮油类

　　C.酒类 D.日用品类

　　(答案：B。)

　　(2)按照从前到后，下列哪项排列是可能的?

　　A.文具类、零食类、日用品类、酒类、调料类、粮油类、饮料类

　　B.零食类、文具类、日用品类、粮油类、饮料类、调料类、酒类

　　C.日用品类、文具类、零食类、酒类、粮油类、调料类、饮料类

　　D.日用品类、文具类、酒类、零食类、饮料类、调料类、粮油类

　　(答案：D。)

　　(3)零食类和文具类中间最多可能隔几排?

　　A.2排 B.3排

　　C.4排 D.5排

　　(答案：D。)

　　(4)如果零食类排在第1排，那么下列哪项中的两类商品不可能是相邻的两排?

　　A.文具类和粮油类 B.零食类和文具类

　　C.日用品类和酒类 D.零食类和日用品类

　　(答案：C。)

　　(5)如果饮料类排在第1排，则以下哪项是可能的?

　　A.零食类排在文具类前一排

　　B.粮油类排在调料类前一排

　　C.日用品类排在文具类前一排

　　D.酒类排在文具类前一排

　　(答案：A。)

　　解读：分析推理材料是市地级试卷与行政执法卷的固定考法，为逻辑判断的最后5道题，本题大纲的更改，一是更全面地展示了逻辑判断部分的常考题型，二是分析推理材料题可能会作为必考题型出现在副省级考试试卷中。考生需在日常备考中，提升分析推理题目的解题能力，将其作为备考重难点进行专项提升。

　　除立体图形、分析推理材料题外，国考大纲对其他样题均有四个选项的详细分析。这种趋势足以说明国考特别重视正确答案和错误选项之间的关系，体现了国考对于判断推理这种看似有争议的题目追求更加客观理性的态度，以及回归到逻辑的理性中来的态度。对于广大考生备考也是一大提示，考生在备考过程中，既要能够分析出正确答案，同时尽量能够辨析错误选项，这样将更加准确地判断正确答案。

　　五、资料分析

　　资料分析主要测查报考者对文字、数字、图表等统计性资料的综合理解与分析加工能力。资料分析每年考查形式均为复合单选题型，考生需要将资料中涉及的多个量建立相应的联系，通过准确快速定位有关数据，分析和计算出未知数据，这些关系式基本都围绕增长量、增长率、比重、平均值和倍数等知识点进行变型和展开，我们可以提前复习，反复练习和总结，不断提高。

　　资料分析大纲样题与2023年样题完全相同，知识点包括基期量计算、增长量比较、两期比值比较、现期倍数计算，现期平均数计算，都是国考中的高频考点。

　　2020—2023年国考试题资料分析知识点分布表

　　2022、2023年综合分析考查的比例均有明显降低，说明综合分析题可能不再是每篇材料必考题型;另外我们需要注意数学运算与资料分析有关知识点的杂糅题型，这也是非常值得关注的考试变化。

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