2024年河南省考行测备考：教你熟练运用必要条件关系解主旨概括题

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　　行测备考技巧干货：教你熟练运用必要条件关系解主旨概括题

　　考省考的小伙伴们必抓行测，言语又是所有行测科目中大家期望最大的，但是正确率要达到百分之七十五以上还是有些难度的，所以大家更要把解题技巧掌握好，今天给大家介绍一下如何用必要条件关系解主旨概括题，希望小伙伴们认真学习。

　　一、必要条件关系简介

　　我们先回顾一下主旨概括题的解题思路，首先需要我们去文段中找主旨句，然后再匹配选项，根据主旨句进行同义替换即可。那么如何找到主旨句呢?运用关联词的特性解题给我们打开了一扇窗，大家一定要好好学习。必要条件关系就是关联词之一，它的格式是“只有……才”引导的，替换格式有“……离不开……”、“……必须……”、“……需要……”等等，给大家举个例子，比如：只有好好学习，才能考上省考。这句话意味着考上省考的必要条件是好好学习，想考上省考必须要好好学习，由此可见，必要条件关系的本质是对策，一般来说，文段有必要条件关系引导的句子出现，很可能是文段的主旨句，需要引起大家的注意。

　　二、真题精讲

　　【例1】重视加强领导干部的学习，是我们党保持和发展先进性，始终走在时代前列的重要保证，也是领导干部健康成长、提高素质、不断进步的重要途径。特别是在新形势下，领导干部只有认认真真地学习，才能始终跟上时代进步的潮流，才能担当起领导干部的重任。可以说，领导干部的学习水平，在很大程度上决定着工作水平和领导水平。

　　这段文字的主旨是：

　　A. 加强领导干部的思想建设，是我们党的建设的重要保证

　　B. 领导干部只有加强学习，才能提高理论素养

　　C. 领导干部的学习水平，在很大程度上关系到工作水平和领导水平

　　D. 加强领导干部的学习，对于加强党的建设和干部自身建设具有重要的意义

　　【答案】D

　　【解析】第一步，分析文段。文段首先说明了“重视加强领导干部的学习”的重要性，然后通过“在新形势下”进行分析，运用“只有……才”必要条件关系强调了领导干部必须要认真学习。

　　第二步，对比选项。D项是对文段重点的同义替换。A项、C项和D项均没有提到“领导干部要学习”这一核心话题。B项“提高理论素养”无中生有。

　　因此，选择D选项。

　　【例2】古人云：“道不同而不相悖，万物并育而不相害。”建设文化强国，必不能抛弃传统文化。更不能盲目沉溺在对外来事物迷离含混的幻想之中。相反，我们首先要坚守自己的长处。同时要懂得交流、借鉴、分析和辨别异质文明和他者文化的“表象”与“根质”。只有这样，我们才能最终实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

　　这段文字的主旨是：

　　A. 对待传统的旧有文化，我们应该去粗取精

　　B. 对待异质文明和他者文化，我们应该兼容并包

　　C. 我国建设文化强国，应吸收和借鉴中外文明成果

　　D. 建设文化强国有助于实现中华民族伟大复兴

　　【答案】C

　　【解析】第一步，分析文段。文段先进行观点援引，引用了古人说的一句话，为后文的观点提出做铺垫，紧接着指出“建设文化强国”不能抛弃传统文化，不能沉溺对外来事物的幻想。然后给出对策即“要坚守自己的长处，同时要交流、借鉴、分析和辨别异质文明和他者文化”。最后运用“只有……才”必要条件关系强调前文并列的对策，即“要坚守自己的长处，同时要交流、借鉴、分析和辨别异质文明和他者文化”。

　　第二步，对比选项。C项是对主旨句的同义替换。A项和B项缺少核心话题词“建设文化强国”。D项表意不明，没有提到文段的具体对策。

　　因此，选择C选项。

　　通过上面的两道题目，相信大家大致掌握了必要条件关系，希望大家在做题的过程中，不仅能节省答题时间，而且也可以提高准确率。

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