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2024年河南省考行测高分技巧:合理使用递进关联词

2024-02-20 16:46:11 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:人事考试网

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  2024年河南省考行测高分技巧:合理使用递进关联词

  在生活中,我们不少人应该都听过这样的两句话:他不仅长得帅气,还学识渊博;或者他不仅学识渊博,还长得帅气。

  仔细观察,会发现这两句话是非常相似的,都是由“不仅 …… 还……”来引导“长的帅气”和“学识渊博”两个部分的内容,但是这两个部分的内容顺序却不同! 那么, 这两句话的 重点一样吗?不一样!这因为“不仅……还……”是一个递进关联词,递进关联词强调递进之后是重点!

  那下面让我们一起来认识一下递进关联词吧。在递进关联词中,最常见的标志词是“不仅……而且… … ”,而替换格式中,“不仅”可以替换成为“非但、不仅、不止、不光、除了等” ,“而且”可以替换成为“还、并且、也、更、甚至、特别、尤其等”。我们在文段中首先要识别出递进关联词,其次,要运用递进之后是重点来寻找文段的主旨句。

  【例 1 】 文化本质上拥有让人处变不惊的力量,不仅让人们依恋传统,也鼓励人们接受新的可能。就像春节团聚,返回家乡固然是极好的方式,但春节离不开岗位,错峰返乡也依然情意浓浓。选择第三地旅游过年,又何尝不是另一种天伦之乐?时代环境变了,文化形态也会相应改变。过去代表 “ 年味儿 ” 的某些形式,或许将离我们远去,但只要心在一起,就能找到新的 “ 年味儿 ” 取而代之,而不会留下情 感或文化空缺。

  这段文字的主旨是:

  A. 春节的重要性对于国人来说已经有所变化

  B. 文化的变迁是其本质主导下的正常现象

  C. 家人团聚有很多种时间、形式可以选择

  D. 文化是否空缺取决于人们的心是否在一起 【解析】 第一步,分析文段。第 一句先 介绍文化本质上让人处变不惊,然后通过递进关系“不仅……也……”强调文化鼓励人们接受新的可能。从第二句开始,作者以“春节团圆”为例,详细论述了文化形态也随着时代的变迁不断发生变化。文段为“总—分”结构,首句是重点,主体是“文化”,并通过“处变不惊”“接受新可能”两个短语强调变化。 第二步,对比选项。 B 项是对文段主旨句的同义替换。 A 项“春节”和 C 项“家人团聚”是举例论证内容,非重点部分。 D 项表述有误,文段说的是“但只要心在一起,就能找到新的‘年味儿’取而代之”,并非是文化是否空缺。因此,选择 B 选项。

  这一道题,我们是根据递进之后是重点判断出主旨句, 从而选出答案, 但是正确选项的特征,还有没有其他表现呢?那让我们再来做一道题看看!

  【例 2 】 书院是中国历史上一种独具特色的文化教育形式,在书院发展的一千多年历史进程中,它不仅是中国文化的象征,更是中国文化向域外传播的窗口。书院之名起于唐代, 由最早的修书、藏书 的机构,逐步演变为具有教学、研究功能的场所。书院制度在宋代不断发展、壮大、成熟,清代是书院发展的鼎盛时期,无论是穷乡僻壤,还是边陲小镇都可见到书院。不仅如此,书院还随儒学走出国门,在朝鲜半岛生根、萌芽、兴盛起来,对中国文化传播起着不可替代的作用。

  这段文字主要说明:

  A. 书院的发展经历了漫长的历史过程

  B. 书院所承载的教育及文化传播功能

  C. 书院与文化传承之间有着密切关系

  D. 书院制度的影响遍布我国以及域外

  第一步,分析文段。文 段首先 通过递进关联词引出重点“书院是中国历史上一种独具特色的文化教育形式,在书院 发展的一千多年历史进程中,更是中国文化向域外传播的窗口”,后文通过对书院功能的演变、制度以及对国外的发展情况的描述,对上文进行具体的举例说明来论证书院与教育、与文化之间的关系。故文段为“总—分”结构,第一句为主旨句。第二步,对比选项。 B 项是最接近文段主旨句的表述。 A 项和 D 项未提到“文化”,排除。 C 项强调 的是“文化传承”,而主旨句强调的是“文化传播”,话题不一致,排除。因此,选择 B 选项。

  做完这道题,大家发现正确选项的特征是什么?对递进关联词引导内容的全面概括归纳,这也是正确选项的特征!

  因此,大家一定要全面 认识递进关联词,它的正确选项特征有两个!

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