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2024年河南许昌市公务员考试成绩查询

2024-04-11 08:36:29 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:人事考试网

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2024年河南许昌市公务员考试成绩查询

  河南华图同步河南人事考试网更新2024年河南省公务员考试成绩查询入口,河南省考阅卷工作结束后,由省公务员主管部门研究确定笔试合格分数线。2024年河南省公务员考试笔试成绩于4月10日上午公布,考生登陆河南人事考试网查看本人成绩和报考职位名次

   2024河南省考笔试成绩查询时间及入口


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河南公务员考试成绩查询入口

  笔试成绩查询。阅卷工作结束后,由省公务员主管部门研究确定笔试合格分数线。报考者可于2024年4月中旬登录河南人事考试网查询本人笔试成绩和报考职位名次。

   2024河南省考笔试成绩合格分数线

  河南省2024年度统一考试录用公务员笔试成绩已公布,笔试合格分数划定情况如下:

  1. 省市级职位。行政职业能力测验与申论成绩之和不低于100分,且行政职业能力测验不低于50分。

  2. 县乡级职位。行政职业能力测验与申论成绩之和不低于90分,且行政职业能力测验不低于45分。

  3. 公安机关人民警察职位。行政职业能力测验与申论成绩之和不低于90分,且行政职业能力测验不低于45分、公安专业科目成绩不低于50分。

  (二)面试

  笔试成绩公布后,根据各职位拟录用人数与参加面试人数1:3的比例,按照笔试成绩从高分到低分的顺序,确定各职位参加面试的人选。笔试有一科缺考、作弊或成绩为零分等情况,以及达不到笔试合格分数线的,不得进入面试。

  面试采取结构化面试或结构化小组面试方式,主要测试履行职位职责所要求的基本素质和能力,满分100分。

  2024河南公 务员成绩查询入口汇总

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  河南省考成绩查询注意事项

  2024河南省公务员考试成绩计算方法

  笔试成绩=行政职业能力测验成绩×50%+申论成绩×50%。

  公安机关人民警察职位笔试成绩=行政职业能力测验成绩×40%+申论成绩×30%+公安专业科目成绩×30%。

  河南省公务员考试总成绩

  考试总成绩=笔试成绩+面试成绩。

  笔试成绩、面试成绩和考试总成绩,均计算到小数点后两位数。

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  河南公务员面试备考礼仪及面试注意事项

  计划组织协调能力

  ( 一) 测评要素要求

  能够根据目标对自己 、他人 、部门的活动做出计划 ,调配资源 ,并对冲突各方进

  行有效协调。

  ( 二) 能力要求解读

  1 . 依据工作目标 ,预见未来的要求 、机会和不利因素 ,并做出计划; 2. 计划切实可行 ,具有可操作性;

  3 . 按计划执行的能力 ,执行过程中的变通能力;

  4. 组织实施的严密性 、条理性 ,有条不紊 ,主次分明;

  5 . 合理调配 、安置人 、财 、物等有关资源 ,做到人尽其才 、物尽其用 、财尽其力;

  6. 善于总结提高 ,把感性认识上升到理性认识 ,更好地开展工作。

  ( 三) 考官评定案例

  例 4 :为了增强环保意识 ,你单位计划组织职工徒步清理街道的白色垃圾 ,你认为 此次行动的重点环节有哪些?请举例两个 ,并说明理由和具体做法。

  主要测评要素 :计划组织协调能力

  评分参考:

  好 :能够说出任意两个重要环节 ,关键在于能够说明理由 ,能就选定的重点环节 展开论述。

  中 :能够说出两个重点 ,但理由勉强 ,论述展开不够。

  差 :从头到尾 ,各个环节面面俱到 ,但缺乏重点。

  综合分析能力

  ( 一) 测评要素要求

  能够通过归纳 、演绎等推理过程 ,准确解释 、把握事物的本质和内在联系 , 以解决问题。

  ( 二) 能力要求解读

  考查考生能 否 通 过 分 析 抓 住 事 物 的 本 质 , 并 且 说 理 透 彻 、分 析 全 面 、条 理 清晰 ,需要考生具有思维的敏捷性 、条理性 、辩证性以及深度 、广度等。

  考官评定案例

  例 1 :上级部门向某贫困村注入了 50 万元扶贫资金 。县政府为了确保资金安

  全 ,并取得稳定收益 ,引导贫困村购买了银行理财产品 。这样村民什么都不用干 ,就 可以坐在家里“ 数钱脱贫” 了 。对于该县的做法 ,你怎么看?

  主要测评要素 :综合分析能力

  评分参考:

  好 :能提出自己的观点 ;能对这一做法进行利弊分析 。如资金安全得到保证 , 收 益低但有可持续性 ;不利于调动村民脱贫的积极性 ,不能提升贫困人员自身技能 ;这是不敢担当或懒政 、怠政的体现; 能论述给钱给物 ,产业扶贫 ,扶贫扶志等不同扶贫 方式的异同; 能从眼前与长远 ,安全与风险等角度进行辩证分析。

  中 :能提出自己的观点 ,有一定的分析 、论述 ,但分析不够充分 ,论述过于简单。 差 :不能理解题意 ,离题跑题 , 自说自话。

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