2024-10-08 14:16:27 河南公务员考试信息 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源：河南华图
1.(单选题)现代化是一个世界性课题。在世界多极化、经济全球化的时代背景下，各国现代化进程色彩纷呈而又相容相通，汇聚为一曲多元与共识的交响。从历史经验与价值取向上看，现代化应体现民族性与世界性、多元与共识的统一。从这个角度理解和推进现代化，须摒弃自我中心、唯我独尊的立场和心态。遗憾的是，当今西方一些思想家在这个问题上是存在偏颇的。对于他们而言，西方理性主义是理解和诠释现代化问题的基本立场。这样一种理论定位容易导致“西方中心主义”，我们应有这种文化警醒。
这段文字的主旨是：
A.理性主义思想家排斥西方文明
B.现代化进程应由世界各国共同推进
C.不同国家对现代化的认识存在分歧
D.现代化过程中应正确看待西方理性主义
解析
第一步，分析文段。文段先引出“现代化”的话题，然后从历史经验与价值取向的角度，指出理解和推进现代化须摒弃自我中心、唯我独尊的立场和心态。其后通过“遗憾的是”进行转折，引出问题，即现在西方存在唯我独尊的立场。最后引出对策“我们应该警惕西方理性主义”。文段为“分—总”结构，对策为文段的重点。
第二步，对比选项。D项是对策句的同义替换。
因此，选择D选项。
拓展
A项：缺少核心话题“现代化”且“西方文明”文段没有提及，无中生有。B项：“现代化进程应由世界各国共同推进”偏离文段重点，文段不是在讨论现代化进程该如何推进，而是要警惕西方的中心主义。C项：“对现代化的认识存在分歧”文段没有提及，无中生有。
2.(单选题)微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒溪地区的地下水等，就可以大规模地开发“藻油田”，不会与农作物争地、争水。
对上述文段理解错误的是：
A.微藻种类很多且在海洋中可以找到它们的踪迹
B.微藻的生命周期短，存活时间大约为一周
C.油脂是在微藻的细胞内合成的
D.微藻不占用耕地，不与农作物争水
解析
第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。
第二步，对比选项。A项对应“微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布于海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多”，表述正确。B项对应“与大豆、油菜和麻风树相比，微藻等生长周期短，从初生到可以制油仅需要一周左右”，B项表述缺少前提，表述错误。C项对应“微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素等简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂”，表述正确。D项对应尾句，表述正确。
因此，选择B选项。
3.(单选题)对于古希腊人来说，各种形式和内容的比赛活动无所不在，凡是有竞赛的地方就有规则的存在。体育比赛有严格和严密的竞赛规则，裁判员在赛场上依据规则来进行判罚，只有如此才能产生没有任何争议的优胜者。这些活动的背后，如何用好的规则引导竞争，规范竞争，使人向善，使社会更为公正，是古希腊思想家们热衷探讨的话题。
这段文字意在说明：
A.古希腊人强调竞争中规则的重要性
B.公平是古希腊思想家们持续关注的话题
C.遵守规则是古希腊体育比赛的核心理念
D.严密的规则才能实现社会的公正
解析
第一步，分析文段。文段先指出对于古希腊人来说，有竞赛的地方就有规则的存在，接着举了体育比赛的例子进行论证，最后再次重申观点，强调规则对于竞争的重要性。文段为“总—分—总”结构，首尾句是重点，强调规则对于竞争的重要性。
第二步，对比选项。A项是文段重点的同义替换，符合文段意图。
因此，选择A选项。
拓展
B项：“公平”不是文段论述的核心话题。C项：“体育比赛”属于举例子的内容，非重点。D项：“社会公正”只是规则的作用的一方面，没有提到文段的核心话题“竞争”。
4.(单选题)唐代是中国园艺起步的时代。唐以前不管是皇家园林还是寻常百姓，栽培树木草本多以实用为主。而到了唐代，人们栽培植物逐渐向观赏性发展，果实不堪食用的海棠便因此开始得到重视。到了宋代，海棠成为园林观赏植物中的明星，宋人常以海棠牡丹并论，在宋代花鸟画中便有以海棠为题的古画留传。而宋代之后，海棠已然是中国传统的名花，历代都不少见。中国人喜欢海棠，于是中国古典园林中的海棠植于庭院，正是应了“金玉满堂”的谐音。 这段文字主要介绍了:
A.中国古典园艺史的发展脉络
B.海棠在中国古典园艺史上的地位变迁
C.海棠作为中国古典园林栽培植物的文化象征
D.中国古典园林发展后期的主要特征
解析
第一步，分析文段。文段首先介绍了中国园艺发展起步于唐代，紧接着阐述到了唐代，人们栽培植物从实用性逐渐发展为观赏性，海棠开始受到了重视，然后又描述了海棠在宋朝时期备受推崇，不仅被视为园林观赏界的明星，同时也被刻画在花鸟画中被流传。后文又介绍了宋代之后，海棠依然是中国名花。最后指出了海棠种植于庭院中与“金玉满堂”形成了呼应。文段为“分-分”的结构形式，按照时间顺序，介绍了海棠在中国古典园艺史上的地位变迁。
第二步，对比选项。B项是对文段的归纳概括项，符合文意，当选。
拓展
A项和D项：缺少话题词“海棠”，与文段话题不一致，排除。C项：“文化象征”文段并未提及，无中生有，排除。
5.(单选题)牡丹和玉兰都不会在正月里开花，但是《岁朝图》里却出现这两种花卉，并且都代表“玉堂富贵”的意思。古人为了让这些花不按时令盛开，想到了一个办法，叫唐花，有时也写成火字旁的“煻”，“煻”就是“烧火”的意思，类似我们今天的温室技术。冬天在温室里加温，催花早放。这样的技术其实在汉代就已经有了，不过在汉代的时候更多是为了满足皇帝冬天吃蔬菜的需求。 这段文字意在说明:
A.《岁朝图》里牡丹和玉兰花的象征意义
B.“唐花”这一专门术语的由来以及含义
C.我国古代已经出现了实用的温室技术
D.温室技术源于皇帝冬天吃蔬菜的需求
解析
第一步，分析文段。文段首句先提到牡丹玉兰正月不开花，但是在《岁朝图》却出现了。接着第二句和第三句开始介绍古人为了让这些花不按时令盛开采取了温室技术的方法。尾句用“这样的技术”进一步代指温室技术，引出全文论点，说明温室技术早在汉代就已有之。文段为“分-总”结构，尾句即为全文主旨句。
第二步，对比选项。C项为主旨句的同义替换。
因此，选择C选项。
拓展
A项：属于背景阐述部分，非重点。B项：文段并非在解释“唐花”这一术语，而是强调温室技术本身。D项：皇帝吃蔬菜的需求是为了证明温室技术在汉代就出现了，属于论证部分，非重点。
6.(单选题)作为一种购物方式，“秒杀”带来全新体验，却也留下了复杂况味。转瞬之间，有惊喜也有失望，有欢乐也有忧愁。心理学家说，“秒杀”也是一次心理测验，淡然处之者自得其乐，而那些渴望“一击即中”、希望“马上就有”、总想“付出少收益大的”，则容易陷入纠结的泥沼。看来，“秒杀”可以有，但“秒杀心态”值得商榷。
下列否定“秒杀心态”的诗句是：
A.白发无凭吾老矣，青春不再汝知乎
B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月
C.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里
D.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
解析
第一步，定位原文。“秒杀心态”出现在文段结尾处，需要结合前面的语境内容理解其含义。根据“一击即中”“马上就有”“付出少收益大”等信息，可得知“秒杀心态”指一种急功近利的心理。而否定秒杀心理，则需要体现出相反的意思，即长久持续的坚持、专注和努力。
第二步，对比选项。D项“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”指淘金要经过千遍万遍的过滤，要历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙，得到闪闪发光的黄金。强调要经历辛苦才能取得收获，和“秒杀心态”体现的急功近利心理语义相反，符合文意。
因此，选择D选项。
拓展
A项：“白发无凭吾老矣，青春不再汝知乎”意思是白发虽然不能代表什么，但我已经老了，青春过去不再回来，比喻要珍惜时间，奋发图强。B项：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”意思是人活在世上就要尽情地享受欢乐，不要使自己的酒杯只对着月亮，强调要及时行乐。C项：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”意思是大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九天云外。三个句子均不可体现长久坚持的含义，不能否定“秒杀心理”。
7.(单选题)全世界有超过15000个海洋保护区，绝大多数保护区都允许商业活动，人类已经充分利用甚至过度开发了全球89%的鱼类资源，并且摧毁了世界上近半数的珊瑚礁。科学家认为，为保护海洋生物健全的多样性，全球至少30%的海洋需要划入保护区。重要的是，大部分保护区应该靠近繁华的海岸。如果一片海域被隔离了足够长的时间，鱼类和生物多样性就会出现反弹。繁盛的鱼类也会逐渐向邻近的水域扩散。智能化的保护区甚至可以在多种压力(如污染、变暖和酸化)下使海洋生态具有更强的恢复力。
从这段文字可以看出作者意在呼吁：
A.加大海洋保护区建设
B.大力保护珊瑚礁
C.禁止海洋保护区商业活动
D.避免过度捕捞，保护鱼类
解析
第一步，分析文段。文段首先提到现有的绝大多数保护区都允许商业活动以及人类过度开发鱼类资源、摧毁珊瑚礁的问题，之后针对问题提出对策，即“科学家认为，为保护海洋生物健全的多样性，地球至少30%的海洋需要划入保护区。重要的是……繁华的海岸”。后文对对策进行进一步的解释说明，谈论了划入保护区的好处和重要意义。故文段的主旨句是对策句，强调了海洋保护区建设。
第二步，对比选项。A项是对主旨句的同义替换，符合作者意图。
因此，选择A选项。
拓展
B项：“珊瑚礁”仅仅在问题中出现，偏离重点。C项：“禁止海洋保护区商业活动”中“禁止”无中生有，且“商业活动”偏离重点。D项：缺少文段的论述主体“海洋保护区”，并且文段中出现的问题也不仅仅是过度捕捞的问题，偏离了重点。
8.(单选题)牛顿提出了著名的运动定律，为我们理解太阳系，乃至一切物体质量与施加于其上的力之间的关系奠定了基础。在用这些定律描述行星绕太阳如何运动后，牛顿又开始思索：如果有第三个天体如月球闯入其间会发生什么呢?当两个或三个大小和距离差别很大的物体绕一个中心点旋转时，用牛顿运动定律很容易计算出它们的运动轨道。但如果这三个物体的大小和与中心点的距离均相当，则整个系统将陷入混沌。而一旦混沌发生，就不可能用常规数学方法研究物体的运动，困扰科学家数百年的“三体问题”也由此浮出水面。
这段文字主要讲的是：
A.“三体问题”带来的影响
B.“三体问题”产生的原因
C.牛顿运动定律自身的局限性
D.科学界对“三体问题”的探索
解析
第一步，分析文段。文段首句指出牛顿提出的运动规律为理解太阳系物体质量与施加其上的力之间的关系奠定了基础。然后指出在两个或三个大小和距离差别很大的物体绕一个中心点旋转时运用牛顿运动定律能够计算第三天体的运动轨道。之后通过转折强调在三个物体的大小和与中心点的距离均相当时，不能使用牛顿运动定律研究物体的运动。最后通过“由此”总结，指出“三体问题”“浮出水面”。文段为“分-总”结构，最后一句为主旨句，重点介绍“三体问题”产生的原因。
第二步，对比选项。B项是文段主旨的同义替换
因此，选择B项。
9.(单选题)关于批评有一种概念，这种概念的批评表现得像是地方行政官和法官，正像另一种概念的批评表现得像是一个学究气十足的教师和暴君一样：这种概念认为批评的责任不是促进和指导艺术的生活——如果你愿意，可以说，艺术的生活只受到历史的促进和指导，即促进和指导艺术生活的是历史进程中心灵的复杂运动——而仅仅是在已经产生的艺术中区分美与丑，以完全严谨的见解严肃地肯定美的，否定丑的。
不符合文段中“这种概念的批评”意见的一项是：
A.这种概念的批评表现得像是地方行政官和法官
B.这种概念的批评反对批评的责任是促进和指导艺术的生活
C.这种概念的批评反对艺术的生活只受到历史的促进和指导
D.这种概念的批评主张批评仅仅是在已经产生的艺术中区分美与丑
解析
第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。
第二步，辨析选项。A项对应“这种概念的批评表现得像是地方行政官和法官”，符合文意。B项对应“这种概念认为批评的责任不是促进和指导艺术的生活”，符合文意。C项对应“这种概念认为批评……可以说，艺术的生活只受到历史的促进和指导”，可知C项表述“反对”错误，而文段是“支持”这种观点的，属于曲解文意，不符合文意。D项对应“这种概念认为批评……而仅仅是在已经产生的艺术中区分美与丑”，符合文意。
因此，选择C选项。
10.(单选题)物质文化、技术文化的传播，其意义不仅仅局限于物质的和技术的领域，它们还可能影响人们的精神世界和生活方式，甚至产生意料之外的效果。因为这些物质产品和技术发明，还体现了创造者、发明者的精神理念、审美情趣和价值追求，体现了它们作为某一文化共同体成员所接受的文化传统的濡染和教育，而物质文化和技术文化的输出，间接地传达了这种特质产品所包含的精神内容和文化内涵，因而也就使其成为文化整体的代表而传播并发生影响。
这段文字的主旨是：
A.物质产品的文化内涵来自于文化传统
B.物质文化与技术文化也能影响人们的精神文化
C.不同文化中共有的文化传统促进了物质文化的传播
D.物质文化与技术文化是在不同文化的碰撞中发展的
解析
第一步，分析文段。文段开头提出了观点“物质文化、技术文化的传播还可能影响人们的精神世界和生活方式”，然后通过关联词“因为”解释对精神文化产生影响的原因。文段结构为“总—分”，第一句话是重点句，同时第一句中有递进关联词“不仅仅……还……甚至”，重点强调的内容是最后递进的部分，即“物质文化、技术文化的传播影响人们的精神世界和生活方式以及产生意料之外的效果”。
第二步，对比选项。B项是文段重点的同义替换。
因此，选择B选项。
拓展
A项：文段侧重讲物质文化传播的影响，而“物质产品的文化内涵”是原因解释部分，非重点。C项：“共有的文化传统”在解释说明部分，非重点。D项：“不同文化的碰撞”文中没有提及，无中生有。
——推荐阅读——
【历年公告】【历年分数线】【成绩查询】【面试名单查询】【晒分数查分差】
【历年招考日程】【招考信息汇总】【点击加微信】【常见问题咨询】
微信公众号
贴心微信客服
