按照布鲁姆等人的认知教育目标分类,代表着最低水平的认知学习结果是()。
A.知识
B.运用
C.分析
D.领会
知识是最低水平的认知学习结果。故选A。B项:运用代表高水平的理解。故不选。C项:分析代表比运用更高的智能水平。故不选。D项:领会代表了最低水平的理解。故不选。
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