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教师进行人格修养最好的策略是( )。   

河南人事考试网 文章来源:华图教育

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教师进行人格修养最好的策略是( )。   

A.取法乎中

B.无法即法

C.取法乎上

D.取法乎下

正确答案:C

解析

取法乎上,比喻效仿于高超、精湛的学识、技艺等。语出《易经》,“取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下。”一个人制定了高目标,最后仍然有可能只达到中等水平,而如果制定了一个中等的目标,最后有可能只能达到低等水平。这句话告诉人们,无论是治学还是立事,一定要志存高远,并为之努力奋斗,才有可能登峰造极。故选C。

A项:取法乎中,人们订立中等的目标,就可能只得到较低的结果。不合题意,故不选。

B项:无法即法指没有目标就是目标,不合题意,故不选。

D项:取法乎下指如果订的目标本身就很低,最终的结果可能什么也得不到。不合题意,故不选。

考点

职业道德

教师职业道德概述

教师职业道德

来源

2013年下半年教师资格证小学综合素质第25题

题库

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