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小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识,再是与人类有关的生态系统知识。这种课程内容的组织形式属于( )

河南人事考试网 文章来源:华图教育

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小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识,再是与人类有关的生态系统知识。这种课程内容的组织形式属于( )

  

A.直线式   

B.螺旋式   

C.并列式   

D.循环式

  

正确答案:B

解析

  螺旋式指在不同阶段、单元或不同课程门类中,使课程内容重复出现,逐渐扩大知识面,加深知识难度,即同一课程内容前后重复出现,前面呈现的内容是后面学习内容的基础,后面学习内容是对前面学过内容的不断扩展与加深,层层递进,题干小学教材的编写即是层层递进,逐级加深的形式,属于螺旋式,故选B。

拓展

考点

教育基础

课程

课程设计 课程设计概述 课程内容的组织方式

来源

2019年3月9日教师资格证教育教学知识与能力(小学)-题第16题

题库

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