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为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打“×”,做对后再打“√”,这种评价属于( )

河南人事考试网 文章来源:华图教育

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为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打“×”,做对后再打“√”,这种评价属于( )

  

A.延迟评价   

B.绝对评价   

C.相对评价   

D.个体内差异评价

  

正确答案:A

解析

  延时评价就是利用学生的期待心理,对学生提出的问题或作出的回答不予以及时的评价,而是把评价的时间适当的向后拖延,给学生留下一定的时间和自由思考的空间,引导学生自己去发现、探究,让学生在完成思考过程、获得顿悟之后给以恰如其分的评价或小结的评价方式。题干中学生做错的题目,老师暂时不评价,体现的是延迟评价的方式,故选A。

拓展

考点

教学实施

教学

教学评价 教学评价的类型

来源

2019年3月9日教师资格证教育教学知识与能力(小学)-题第19题

题库

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