为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打“×”,做对后再打“√”,这种评价属于( )
河南人事考试网 文章来源:华图教育
为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打“×”,做对后再打“√”,这种评价属于( )
A.延迟评价
B.绝对评价
C.相对评价
D.个体内差异评价
正确答案:A
解析
延时评价就是利用学生的期待心理,对学生提出的问题或作出的回答不予以及时的评价,而是把评价的时间适当的向后拖延,给学生留下一定的时间和自由思考的空间,引导学生自己去发现、探究,让学生在完成思考过程、获得顿悟之后给以恰如其分的评价或小结的评价方式。题干中学生做错的题目,老师暂时不评价,体现的是延迟评价的方式,故选A。
拓展
考点
教学实施
教学
教学评价 教学评价的类型
来源
2019年3月9日教师资格证教育教学知识与能力(小学)-题第19题
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