2014-11-12 15:46:14 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源：河南华图公务员考试网
公务员面试测评标准：问答式面试测评表
面试测评标准，就是考官据以评定考生成绩的尺度。面试测评的根本目的，是要衡量考生的能力素质、资格条件是否符合拟任职位对人员的要求，符合到什么程度，不符合到什么程度。而考生的能力素质、资格条件，是通过考生在面试中的言语和行为表现来体现的，考官将考生的表现与职位的要求相对照，并对二者相一致的程度给出一个数量化的描述，这就是面试评分的基本思路。因此，面试的测评标准包含着三方面的内容：一是测评指标，即反映考生素质、资格的典型行为表现;二是水平刻度，是描述这些行为表现所体现能力、素质或资格条件的数量水平或质量等级的量表系统;三是测评规则，即一定水平刻度与一定行为指标之间的对应关系。
下表中，测评项目有思想内容、逻辑思维、综合分析、语言与仪表;每个测评项目列举了三、四个测评指标，如思想内容项目的测评指标就有观点正确性、主题突出性、理论充足性、符合政策性、结合实际的水平等五个。按照每个指标的水平程度，划分为甲、乙、丙三个等次，并规定了相应的评分幅度。这是一份综合的测评标准表，但仔细分析，每条具体标准的结构仍然符合一般结构形式。
|
测评 项目 |
测评指标及评定等次、得分幅度 | ||
| 甲等(4～5分) | 乙等(2～4分) | 丙等 | |
| 思想内容 |
观点正确，主题突出 理论充足，符合政策 结合实际，解决问题 |
观点正确，主题明显 理论欠足，符合政策 结合实际，水平一般 |
观点模糊，主题不明 理论较差，违背政策 脱离实际，水平亦差 |
| 逻辑思维 |
术语准确，概念清楚 逻辑严谨，层次分明 概括全面，条理清晰 |
术语准确，概念清楚 有逻辑性，层次较明 概括一般，条理尚清 |
术语欠确，概念欠清 逻辑较乱，层次不明 概括较差，条理不清 |
| 综合分析 |
抓住实质，分析透彻 素材突出，综合得力 整体性强，创新合理 |
接触实质，分析较好 素材一般，综合尚可 有整体性，建议合理 |
未见实质，分析一般 素材零散，综合不力 整体性差，无可用性 |
| 语言 |
语言流畅，表达清晰 富于感染，应变力强 |
语言流利，表达清楚 宣读一般，有应变力 |
语言欠畅，表达不清 宣读较差，应变亦差 |
| 仪表 | 仪表端庄，举止得体 | 仪表端庄，举止尚可 |
仪表一般，举止一般 |
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