2017年河南省特岗教师考试全真模拟题1(2)

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　　二．案例分析题（本题共3小题、题9分、第二题、第三题各8分，共计25分）

　　1．相关案例：各地禁止有偿家教

　　上海教委发出禁令：、特级教师不得从事有偿家教；

　　扬州教师承诺不从事有偿家教；

　　宁夏一中学命令禁止在校教师做有偿家教；

　　南京严禁教师从事有偿家教，违者可能“下课”；

　　浙江教育厅规定：在职教师不得从事有偿家教；

　　保定：教师不得有偿家教质疑：一纸禁令能否管住；

　　郑州：处理郑州市某中学教师利用寒暑假进行有偿家教；

　　······

　　针对在职教师利用职务之便进行有偿家教屡禁不止的现象，请结合教师职业道德的相关知识进行分析。

　　2．相关案例：大学毕业的小王，通过教师招聘考试成功成为一名小学教师，参加工作后，小王一心想提高教学水平，他主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课。小王上课时，尽管课堂教学设计、教学方法、甚至教学语音都与李老师相仿，但是教学效果就是不佳。

　　请分析：小王没能收到良好效果的原因，为了帮助小王尽快成为一名成熟型的教师，请为小王提出宝贵意见。

　　3．在中小学校，经常有一些老师会根据学生的考试成绩进行编排座位，考试成绩名的同学优先挑选座位，根据考试排名，以此类推。这样做的结果，就必然会使一些成绩不好、排名靠后的学生扎堆在一起，因为这类学生普遍会给自己贴上“差生、学不好、老师不关心”的标签，而放松对自己的要求，甚至会扰乱课堂纪律，既不利于老师的课堂管理，更不利于他们成绩的提高。请运用班主任班级管理的内容对此现象进行分析。

　　三．论述题（本题15分）

　　结合实际谈谈，针对一些课堂问题行为，老师应该如何应对。

　　四．教学设计题（本题共2道，每小题10分、共计20分）

　　请根据所提供的教学材料和相关情况，按要求完成教学设计

　　1.教学材料：某版本七年级教材编排了“人的生命的独特性”一课，我们知道每个人的生命都具有独特性；人类的生命具有独特性；要善于发挥自己的独特性。请设计一些本节课的教学目标及重难点。

　　2．2016年7月1日是中国共产党95岁的生日，请以“党的生日”为主题设计一次主题班会活动。

　　活动对象为小学四年级学生，人数为40人。

　　设计要求：包括活动的目标、活动的准备和活动的过程。

　　五．作文（本题共40分）

　　阅读下面的材料，请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，诗词除外，文体不限。

　　人的一生，很难事事顺利，所以有远见的父母不会一味的呵护儿女，替儿女遮风挡雨，而是培养儿女承受挫折的能力。例如澳洲的小孩，在周岁还不会讲话的时候，父母会将小孩子丢到水中，让孩子自己从水里爬起来，难道父母不爱孩子吗？中国的小孩跌跤，父母让孩子自己爬起来，所以跌得多，长得大。炒饭浓汤经过煎熬，特别味美；好茶须经沸水的冲泡，才能清香萦绕；风霜雨雪后的松竹梅，更加青翠；碗盘瓷器经过千度高温的烧熬，才更加坚固。现代的青少年禁不起挫折，考试的分数少一点，老师指名说几句，学生受不了，逃学逃课，甚至反对学校，终至一生无成。国父孙中山先生十次革命，多少挫折；苏秦游说六国，佩六国相印，谁能了解当初所受的奚落挫折？匡衡凿壁偷光，从艰苦挫折中终于成长。

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