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2016下半年幼儿教师资格证结构化面试题及答案解析

2019-11-06 16:23:26 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南教师考试网同步华图教育发布:2016下半年幼儿教师资格证结构化面试题及答案解析,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【河南教师考试交流群汇总】 。备考河南省教师招聘考试,为你推荐备考用书招教用书特岗用书面授课程。更多资讯请关注河南华图教师微信公众号(htzhaojiao) 。

  一、综合分析类

  【考题回顾】小朋友们互相攀比,看谁的爸爸更有钱。一个小朋友输了,回家要求换爸爸。对此,你怎么看?

  【参考答案】

  1. 现如今,“拼爹”“攀比”早已不是新鲜话题。但低龄化拼爹,不仅会拼掉孩子的童真,也会拼掉祖国的未来。所以,对于这个现象,我们应该高度重视。

  2. 分析背后原因。例如,成人世界潜在的“阶层意识”已侵蚀了孩子的心灵,造成了幼儿价值观的扭曲。又如,不少家长常有与同事、朋友攀比的行为,久而久之,孩子自然也会在无形中养成这种攀比心理。再如,有些幼儿园老师作风不端正,言行有失,对不同家境的幼儿做出一些不恰当的比较,促进孩子的攀比心理。

  3. 提出建议。首先,家长必须小心检视自己的行为,在教养方式上,以民主、开放的态度对待孩子。其次,幼儿园要营造育人的人文环境,幼儿老师要严以律己,并引导幼儿形成正确的价值观念。最后,社会要为幼儿正确价值观念的形成和发展提供良好环境。

  【考题回顾】大伟在画车子和轮胎时,他给轮胎画上了翅膀和小脚。而老师却问他“轮胎是这样吗?你再仔细看看。”结果大伟画了一个普通的轮胎。对此,你怎么看?

  【参考答案】

  1. 提出观点,大伟画的轮胎充满想象力,老师应该保护孩子的想象力,而不应像题目里的老师一样对孩子进行质疑。

  2. 具体阐述这件事的影响。老师不仅仅没有理解大伟,反而凭借自己成年人的视角和权威扼杀这种想象力,这会对幼儿的未来产生巨大影响,会让幼儿认为自由想象是一种错误的行为,让幼儿逐渐隐藏想象力,甚至规避想象力。

  3. 提出建议,我们应鼓励学生发挥想象。例如,政府部门要禁止幼儿园小学化,幼儿教师应提升自身专业素质等。

  【考题回顾】有的老师怕小朋友在户外活动中受伤所以刻意减少户外活动,对此,你怎么看?

  【参考答案】

  1.幼儿园保障幼儿安全,防止幼儿意外伤害无可厚非,但因此可以减少户外活动,难免有因噎废食之嫌,此举不可取。

  2.阐述户外活动对学前儿童的意义。户外活动是幼儿认识客观世界、获得身心各方面发展的最基本手段。可以让幼儿获得自身体技能和认知的发展。并且还有助于培养幼儿动手动脑能力、语言能力、运动能力以及想象力等多方面的能力。

  3.要安全与活动兼顾。一方面,培养幼儿在活动中的自我保护意识。另一方面,活动的内容和场所选择也要具有一定的安全性,教师应做好组织工资,照顾好幼儿。

  【考题三回顾】做游戏的时候你班里有一个小朋友速度特别慢,老师走过去对她说:“你要快一点,你看别人都比你棒,都已经到终点了。”作为一名老师,你怎么看?

  【参考答案】

  1.表明观点,没有两个相同的幼儿,也就不可能出现发展速度一致的幼儿。教师不应该把他们相互比较。这种做法只会让孩子自责和自卑,不利于健康成长。

  2.耐心是作为一名幼儿教师应有的素质。身为幼儿教师更应当对孩子们充满耐心和爱心。我应当了解这名小朋友的特点,多鼓励他,多帮助他。我也应该始终牢记自己的使命,不断以更高的标准要求自己,做一名耐心合格的幼儿教师。

  【考题回顾】幼儿园园长开私立的幼儿园。从公立的学校往他私立的学校调老师。对此你怎么看?

  【参考答案】

  1.表明观点,该园长私自创办幼儿园,并借调多名老师去私立园上课的做法实在不妥。

  2.阐述原因。第一,园长私自办园,其办学资质和办学流程是否符合国家相关规定值得商榷。第二,即便是符合规定,但身为园长,要负责幼儿园的全面管理等工作,其时间、精力毕竟有限,二者很难兼顾。第三,借调公办教师去私立幼儿园上课,会分散教师的教学精力,无法保证幼儿园的教学质量。

  3.提出建议。国家及地方应明确幼儿园办园的资格和流程,并明确违规后的处罚情况;幼儿园应有明确的制度来规范园长的行为。

  【考题回顾】老师暗示家长送礼,对此,你怎么看?

  【参考答案】

  1.表明观点,教师暗示家长送礼会助长校园不良风气,不仅损害师德,还直接影响到教师在社会中的声誉,我为其感到羞愧。

  2.分析背后原因,主要是部分教师师德的缺失,还有这些教师自身缺乏对教师职业的正确认识,心存贪婪的念头。

  3.提出建议。第一,学校应加强师德、师风方面的建设。第二,设立教师奖惩制度规范教师的行为。第三,教师应树立正确的职业观,明确职责。第四,教育行政部门、社会应通过设立意见箱、网络举报、媒体曝光等多渠道加强监督。

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