2019-11-06 16:23:26 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教育
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【考题回顾】幼儿园每天都安排了午睡时间,但有些幼儿却怎么也不愿睡。作为值班老师,你会怎么做?
【参考答案】
1. 阐述幼儿午睡的必要性。幼儿午睡能保证幼儿精力充沛地完成下午的活动,还能增强幼儿的机体的免疫力,培养幼儿良好的生活习惯。
2. 分析幼儿不愿意午睡的原因。第一,不适应学校的环境。第二,幼儿寝室布置不合理。第三,个别幼儿精力旺盛。第四,在家庭中没有午睡的习惯。
3. 根据原因,提出对策。第一,为幼儿营造舒适的午睡氛围,例如关灯、放催眠曲。第二,个性化处理。安排因精力旺盛而入睡困难的幼儿做一些有利于放松的活动,不影响其他幼儿休息。第三,取得家长的配合,保证幼儿在家和在幼儿园作息时间一致,共同培养幼儿健康的午睡习惯。
【考题回顾】幼儿在玩积木之后,很多孩子会把它弄的一团糟。作为幼儿教师,你会怎么做?
【参考答案】
1. 指出问题,这属于幼儿自理能力欠缺的问题,幼儿教师应当重视,帮助幼儿纠正不良习惯。
2. 多种方式教育,给予积极引导。例如,第一,兴趣引导。比如我会给他们讲述《送积木回家》的故事,通过故事让幼儿学习整理积木。第二,责任引导,表扬激励。比如,把幼儿和积木对应起来做好标记,明确负责人,对看管好自己负责的积木的小朋友给予奖励。第三,与家长配合。与家长沟通,希望家长在家时能够让孩子独立做事,比如整理书包、衣服等,共同帮助孩子养成良好的行为习惯。
【考题回顾】班里有个小朋友叫甜甜,她不让你叫她小朋友,让你叫她甜甜,你会怎么做?
【参考答案】
1. 理解甜甜提出的这种要求,表示要尊重每个小朋友的个性。
2. 找机会与甜甜耐心沟通,了解她提出这样的要求的原因。并说明我称呼大家小朋友的理由,希望她能理解。
3. 与甜甜的父母沟通,了解甜甜在家里的表现,看甜甜对家长是否也有同样要求,询问家长的意见。
4. 根据具体情况,给出不同的对策。例如跟甜甜说明,人在不同年龄段有不同的称呼,比如3-6岁叫小朋友,7-12岁叫儿童,使她明白叫她小朋友的原因;或者,如果是甜甜的自我意识已经很强,认为自己已经长大了,那么我也会尊重甜甜的想法。
【考题回顾】乐乐中午不睡觉,喜欢吮手指,面对乐乐的这些行为你会怎么办?
【参考答案】
1.表明吸吮手指和不睡午觉的危害。吸吮手指容易感染细菌和病毒,不睡午觉会影响幼儿身体发育,影响幼儿午后的活动。我会想办法帮她纠正。
2. 用不同手段解决问题。例如我可以与他的父母联系,让家长协助教育;我可以从心理上进行引导,通过讲解《贝贝的手指》这个故事,使乐乐自己认识到吸吮手指的坏处;营造放松的午睡环境,帮助乐乐入睡;加强监督和引导,帮助乐乐逐渐养成良好的习惯;发动全班共同互相监督等。
【考题回顾】幼儿园来了一位男教师,身材魁梧,有的小朋友吓哭了,有的小朋友捂着眼,你该怎么办?
【参考答案】
1.表明态度,小朋友害怕男老师,不仅不利于教学工作的开展,也不利于孩子身心健康发展。我会尽力解决这个问题。
2.安慰在场的小朋友,告诉他们男老师和所有女老师一样会对大家关心和爱护。
3.跟男老师进行沟通,安慰和鼓励他。让他理解小朋友这样表现的原因,希望他不要因此感到受挫,要调动起更好的状态来工作。同时让男老师参与到游戏中来,跟小朋友们共同玩耍或者多给小朋友讲有趣的可爱的故事,培养他们之间的感情。
4.在日后教学中多留心,一方面观察这名老师教学方面是否有不妥之处,及时提醒。另一方面观察孩子是否能够适应老师,及时帮助调整。
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