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　　河南政法干警考试笔试包括公务员公共科目考试和教育入学考试。公务员公共科目考试内容为行政职业能力测验和申论。教育入学考试科目由教育部根据国家统 一高等院校入学考试模式，结合试点班特点按层次确定。其中，报考专科的考生需参加文化综合(历史、地理、政治)的考试;报考专科及以上学历起点本科和第二 学士学位的考生需参加民法学的考试，面试采取结构化面试的方式进行。专业课考试中文化综合的复习是个重点，为此河南华图特整理资料。

　　1.商品交换的本质是( )。

　　A.物与物相交换的关系

　　B.使用价值的交换关系

　　C.商品生产者互相交换劳动的关系

　　D.不同使用价值的交换关系

　　2.无差别的人类劳动是指( )。

　　A.每个生产者的具体劳动

　　B.使用价值和价值的交换关系

　　C.创造使用价值的劳动

　　D.生产商品的劳动

　　3.从货币的产生看，一般等价物是货币生产过程中的必然现象，这是因为( )。

　　A.扩大的物物交换，使商品交换越来越困难

　　B.它能表现其他商品的价值

　　C.一般等价物具有固定性

　　D.一般等价物能充当交换的媒介

　　4.金银充当货币后，可以和一切商品交换，这表明( )。

　　A.金银作为货币，就不再是商

　　B.金银固定地充当一般等价物，仍然是商品

　　C.金银天然具有作为货币的社会属性

　　D.金钱作为货币，其本质是商品交换的媒介

　　5.“商品一货币一商品”，这个公式说明( )。

　　①在商品流通中货币充当商品交换的媒介

　　②买和卖两种行为在同一时间和空间中进行

　　③货币具有流通手段的职能

　　④货币具有价值尺度的职能

　　A.①③④

　　B.①②③

　　C.②③④

　　D.①②③④

　　6.货币在执行价值尺度职能是，只需要观念上的货币，这是因为( )。

　　A.货币在执行价值尺度时，表明商品与货币相交换的数量关系

　　B.货币执行价值尺度时，表明某种商品的价格大小

　　C.现实货币放在商品上容易被偷走

　　D.用观念上货币来说明商品的价值表明可以讨价还价

　　7.货币在执行流通手段职能时，货币是( )。

　　A.代表商品的价格

　　B.价值不变的商品

　　C.现实的货币

　　D.观念的货币

　　8.货币之所以能度量一切商品的价值是因为( )。

　　A.货币可以表现为商品的价格

　　B.货币是财富的象征，人们乐于接受

　　C.货币本身是商品，具有使用价值

　　D.货币本身有价值，具有价值尺度职能

　　9.“市场上流通的纸币，既不是越多越好，也不是越少越好"，这是因为( )。

　　A.纸币只能代替金属货币执行其基本职能

　　B.流通中的纸币过多或过少都会引起通货膨胀

　　C.纸币发行量是受客观经济规律支配的

　　D.纸币的面值是不固定的

　　10.通常在一定时间内，在商品价格水平不变的情况下，人民币的发行量( )。

　　A.与待销售的商品量成反比

　　B.与货币流通次数成反比

　　C.与商品价格总额成反比

　　D.与人民币自身价值成反比