关于河南省农村幼儿教师培训项目的通知(3)

　　四、有关要求

　　(一)各地要高度重视“国培计划”农村幼儿教师培训工作。

　　1、做好参训学员遴选工作。严格按照“国培计划”有关项目要求，分培训类别填写《河南省“国培计划(2011)”农村幼儿教师培训项目学员信息汇总表》(见附件4)，于12月3日前以电子文档(Excel格式)分别报置换脱产研修、短期集中培训和远程培训项目办公室。

　　2、各地要及时发放《开班通知书》，按照各项目培训班开班时间安排(见附件5、6、7)认真组织参训学员按时报到。对确有特殊情况不能按时参加培训的，各地教育行政部门要核实并及时更换其他教师参加培训，在报到时间前两日内报置相应项目办公室备案，确保完成下达的培训指标任务。

　　3、对取得培训合格证书的参训教师，及时将其培训学时纳入教师继续教育登记。

　　(二)各承办院校要严格按照经审核批准的《培训方案》，精心组织实施，确保培训的高质量、高水平、高收益。

　　1、各培训院校提前将《开班通知书》报相应项目办公室，由项目办统一发送至各地教育行政部门。

　　2、各培训院校在培训期间，完成不少于3期的《工作简报》(注：“简报”必须由培训院校组织编写并以培训院校的名义上报各相应项目办);培训结束后，应及时将本院校培训项目绩效自评报告及相关培训工作光盘等材料，提交至各“项目办”。同时，要注重遴选和开发优质培训课程资源。各培训院校提交的“简报”、“自评报告”和“课程资源”的质量将作为今年“国培计划”绩效考评的重要依据。

　　3、按项目培训要求，完成各环节培训任务并经考核合格后，为参训学员颁发《“国培计划(2011)”——河南省农村幼儿园骨干教师研修结业证书》。证书格式及编号参照《河南省教育厅关于印制“国培计划”(2010)——河南省农村中小学骨干教师培训项目培训证书的通知》(教师〔2010〕875号)文件执行(把其中“中小学教师”字样更换为“幼儿园教师”，字母编目随之更换，2011年新增培训机构的代码将由项目办确定后告知)。

　　4、承担置换脱产研修项目培训任务的院校要与各地教育行政部门积极配合，选择优质幼儿园作为研修教师教育实践基地，提高研修的应用性和有效性，并逐步培养和建立一批稳定的农村骨干教师教育实践基地。研修教师在一个月的教育实践过程中，必须在实践基地进行研修;各地教育行政部门和实践基地要为研修教师提供必要的研修工作和生活条件。各承担研修任务的培训院校要为教育实践基地和研修教师提供经费支持，保证研修工作的正常开展。要充分发挥省市级和骨干教师的带动作用，指定省、市级或骨干教师采取师带徒的方式，指导研修教师教育实践。教育实践活动结束后，承担教育实践任务的幼儿园要对研修教师的教育实践活动给予书面鉴定，鉴定书(见附件8)由学员带回培训院校作为学员研修考核依据之一。

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