2012-02-08 11:58:14 河南选调生考试网 //ha.huatu.com/xds/ 文章来源:华图教育
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2012河南选调生考试即将来临,行测和申论是两个必考科目,选调生是组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科以上毕业生到基层工作,作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养,这批毕业生简称“选调生”。
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词句理解题在整个国家公务员申论考试中出现的次数不是多的,但近几年出现的频率却很高。很多考生在遇到这类题时,往往要么无话可说,要么想说的太多不知道如何取舍。实际上,对于这类题,有它自己的答题技巧,亦或是答题的关键所在。
在解一道题之前,首先得搞清楚答题的目的,只有知道自己要达到什么样的目标,才能有的放矢地组织语言。这就诚如我们要在雪地里走出一条直线,只要盯住远处的一个目标走下去,即使过程中有些差强人意的地方,但整体一定是直的。但如果只盯住脚下,只盯住自己每句话的组织,整个目标就有可能偏离。下面就针对该类题型做一简单讲述,希望对考生朋友有所裨益。词句理解题实际上就是相当于向别人解释清楚一个词或一个句子的意思,目标就是让别人能得到想得到的信息,从而充分理解你所解释的词句。简单来说,就是如果解读你的答案,发现不能让对象充分理解,那答案就一定不是完美的。下面分别来说:
一、解释词语
这种题型是要求我们对文中某一个词进行理解或直接以名词解释的形式出现,如2007年国家公务员申论考试中第三题的第二问“根据‘给定资料6’,试分别解释‘存量土地’和‘地荒’的含义。”2010年国家公务员申论考试省部级试卷中题的问“‘给定资料1’提到,权威部门指出,如果再不采取果断措施,渤海将在十几年后变成‘死海’。这里的‘死海’是什么意思。”2011年国家公务员申论考试地市级试卷中第二题“根据材料4中的有关内容,谈谈对文中‘困境中的不绝希望’这一表述的理解。”对于这种题,解题思路就是从词语自身的意思(内涵)出发,去寻找与其相关的信息(外延)。具体来说,比如“存量土地”,我们从词语自身出发,“存”:储存,“量”:数量、一部分、一定量的,合起来就是存起来的那一部分土地,如果我们仅仅如此解释,听众是听不懂的,于是就要加上相关的信息,如为了什么目的、把哪一类或哪几类土地存起来,存了多少等等,而这些信息从哪来?材料!再如“地荒”,字面意思:土地不够用了,相关信息即为哪一部分土地不够用了,为什么不够用了,不够用到什么程度了等等;“死海”字面意思:死了的海,如果我们解释说死海就是死了的海,这是不清楚的,相关信息是什么呢?哪个海,为什么变成了死海,变成死海的状态是什么等等。“困境中的不绝希望”,困境:不好的境况;不绝:没有消失的,没有灭绝;相关信息:谁在哪方面遇到了或处在什么样的不好境况,抱着什么样的希望或者出现了什么希望。然后结合材料尽量将所有与之相关的信息在规定字数范围内整合到一起。
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