河南公务员面试热点:高中课本该不该追捧莫言

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　　据媒体报道，莫言获得诺贝尔文学奖后，有关莫言作品是否该入选中学生教材的话题引起热议。记者从语文出版社中学语文教研组了解到，目前该社已经确定将莫言作品收录在高中语文选修课程中。《人民文学》杂志主编李敬泽认为，不要低估现在中学生的理解能力，莫言早期的短篇小说充满诗意，非常适合中学生阅读。

　　针对莫言热潮中的这一“新鲜事儿”，很多读者向晨报表达了自己的意见……

　　支持

　　获诺奖影响广泛

　　学生们理应了解

　　莫言获诺奖有广泛的社会影响，应该让更多的孩子了解他的作品。诺贝尔文学奖，代表的是该年度世界文学创作的高水平，莫言的获奖可以说是圆了几代现代中国文学家的梦，其作品应该得到推广和普及，而对当下的许多中学生来说，对莫言和他的作品还相对陌生。因此，语文出版社决定把莫言作品编入高中语文读本，也算是顺应了时代潮流。

　　莫言的作品有浓厚的乡土情结和深厚的民族精神，对了解中国的乡村生活有很大帮助。上海文艺出版社总编辑郏宗培先生曾说莫言的作品是“交织着‘现实和幻想、历史和现实’的众多文学作品，向世界呈现了一个‘有悠久历史，经历过波折磨难’但始终向往美好生活，肩负重轭前行的伟大中华民族的品格。”他的作品反映的是农民在历史化的进程中的艰难生活，其主旨是弘扬一种坚强不屈的民族精神，让更多中学生读莫言的作品，了解农民生活，培养乡土观念和加强爱国教育也是很有必要的。

　　莫言的作品文质兼美，语言幽默风趣，朴素清新，对当代中学生的写作也是一个有益的启示。因此，把他的作品编入语文读本，还是很有必要的。为此，《人民文学》杂志主编李敬泽先生认为，莫言早期的短篇小说大都充满诗意，能给人丰富的联想空间，很适合中学生去读，“比如《透明的红萝卜》学生看就非常好，文字很绚丽，能让十几岁的年轻人体会到中国文字之美。”

　　作为一个把中国文学带入世界瞩目的作家，莫言作品编入语文读本，很有必要，其作品的确应该得到普及和推广!孟祥海

　　建议

　　该不该入选课本

　　更该听孩子心声

　　莫言获得诺贝尔文学奖，固然可喜可贺。但是不是就适合入选中学生教材，被中学生所接受，受中学生所喜爱。其实，作为高中语文教材阅读主体的中学生应该有发言权，因为，他们才是日后这本教材的真正使用者，合不合适他们才有感触和体会。

　　诚然，莫言的作品都很，此次获得诺奖是中国文学界的大好事，将被载入历史，对于中学生来说也有了解其作品的需要。但是不是他的每一篇作品都适合入选教材，适合中学生阅读，笔者认为这很值得商榷。现在大家存有争论的就有《红高粱》、《蛙》、《丰乳肥臀》等作品。

　　然而，现实情况我们看到的却是，相关部门或专家已经一厢情愿、喧宾夺主地完全替学生做了主。要么力挺入选，要么竭力反对入选，争得不可开交，却毫不关注中学生对此问题的看法和心声，有的专家甚至把入选的篇目都已经自定了。这种无视学生发言“权益”的做法，不能不说是一种遗憾。

　　如今，各教材出版社对于教材的编写有了更大的自主空间。在国务院刚刚发布的第六批取消和调整行政审批项目中，确定中小学国家课程教材编写核准不再需要教育部审查。中国教育科学研究院研究员储朝晖也认为：“什么人编写教材，选择什么样的教材，主体应该是熟悉学生成长规律的教师，但长期以来却被认为是政府的职权。”王俊霞

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