2013-01-12 14:51:02 河南选调生考试网 //ha.huatu.com/xds/ 文章来源:中国文化报
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四是把观众带“活”
除了传统的走进馆内现场参观之外,还可以发挥网络作用,甚至组织流动展览,让观众和游客不仅能“看热闹”,而且能“品文化”。在具体的“带”的方式上,主要是努力实现博物馆与观众的互动。仍以参观西柏坡纪念馆为例,这种互动就体现在巧妙地安排和调度:对来自企业党组织的参观者,忆传统、讲史实;而对小学生,则首先与带队的老师联系沟通,做好组织工作,保证参观秩序,尔后则以点带面,运用讲故事的方式,使用儿童化的语言,讲述有关历史背景;针对小学生注意力容易分散的实际,讲解的时间不长,中间还安排各种提问,注意采用表扬和鼓励的语言,来调动小学生的积极性和注意力。
互动的方式还可以多种多样,诸如提供场地条件和文房四宝,让游客题诗、作赋、写留言,搞书法篆刻,然后设置专门地段择优“发表”;征集有旅游景点自身特色的亲切宜人的新鲜标语,以旅游景点风景名胜的名称、特色为内容,设置灯谜猜射,楹联征对;实行垃圾有奖清理等。
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