河南人事考试网每日一练:公务员资料(3月22日)

　　河南人事考试网为广大准备参加河南公务员考试、河南选调生考试、河南政法干警、河南军转考试、河南教师招聘考试、河南事业单位等考试的考生准备每日一练。

　　2003-重庆-15.下面各句中的加点的词语使用正确的一项是( )。

　　A.这篇通讯虽然写得不错，但报道不及时，已是明日黄花了

　　B.李小红从痛苦中苏醒过来，老板对她不仅没有半点怜悯之心，反而更加变本加厉地予以摧残

　　C.为使广大莘莘学子早日受益，我公司决定在江苏各县(区)内设连锁推广机构

　　D.夜深人静，王小晓独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门

　　【答案】A

　　【所属考试模块】言语理解与表达

　　【题型】

　　【考点】病句辨析

　　【难度系数】中等

　　【解析】A选项用词准确、得体。因此，本题正确答案为A选项。

　　【纠错】B选项中的“变本加厉”和“更加”语义重复;C选项中的“莘莘学子”和“广大”语义重复;D选项中的“孑然一身”和“独自”语义重复。

　　【释义】明日黄花、变本加厉、莘莘学子、孑然一身

　　“明日黄花”比喻过时或无意义的事物，后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

　　“变本加厉”原先指比原来更加发展。现指事情的状况变得比本来更加严重。

　　“莘莘学子”莘莘：众多的样子。指众多的学生。

　　“孑然一身”指孤零零一个人。

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　　2003-重庆-16.“人类基因组计划”的目的，就是要测定人类基因的全部DNA序列，终破译人体的遗传密码，揭示人类生命的奥秘。一旦完全掌握了人体遗传密码，就意味着人类同时获得了重新设计自己的能力。由此引发“伦理炸弹”：人要代替上帝创造人吗?基因也会如同零件一样而被任意组装成“品牌婴儿”吗?人还能称之为人吗?人的尊严在哪里?人性又在哪里?

　　下列对“伦理炸弹”的解释，准确的一项是( )。

　　A.指基因设计者按照自己的理想，对人类进行的重新设计

　　B.指人们以“基因设计”为武器，对传统伦理观念的攻击

　　C.指人们以伦理观念为武器，对“基因设计”进行的攻击

　　D.指“基因设计”在人群中引起的反响

　　【答案】C

　　【所属考试模块】言语理解与表达

　　【题型】

　　【考点】词语理解

　　【难度系数】中等

　　【解析】词语理解题首先要求定位原文，所谓“伦理炸弹”就是后文一系列的反问，“人要代替上帝创造人吗?基因也会如同零件一样而被任意组装成“品牌婴儿”吗?人还能称之为人吗?人的尊严在哪里?人性又在哪里?”这些反问实际上就是人们利用手中的伦理武器对“基因设计”进行抨击。因此，本题正确答案为C选项。

　　【纠错】A选项表述错误，原文说的很明确由基因设计引发了伦理炸弹;B选项把伦理武器和基因设计的位置颠倒;D选项表意不够明确。

　　【信息源】豆丁网《人类基因组计划和人类革命》

　　原文链接：http://www.docin.com/p-463249624.html

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